讲课——要讲得精道 听课——要听出门道 评课——要评得地道

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这两周开始听课、评课教研活动，在孙主任带领下，只要有时间就开始听课，评课。在上课、听课、评课活动中，取长补短，可能在不知不觉中自己也在进步吧！由于教学的时间不长，教学经验方面就免谈了，不像人家那样轻车熟路的，拥有多年的教学经验，我只有认真专研教材，备好每一节新课内容，每节课前都做好充分的准备，可是上课下来，才觉得总有不足的地方，使我的课堂不是很满意，所以教学效果不是很好，达不到我预期的教学效果，每节课后我都这样总结一点课堂经验，以促进后面的教学工作有所改进，希望课堂教学变得慢慢好起来。每周写两篇的反思，也是在促使自己在学习中成长，在不断反思中提高。

另外老师们为了尽快地提升自己，寻求同伴的帮助是必不可少的。从同伴的评价中反思自己的教学，既可以借鉴他人的宝贵经验又可以吸取自己的教训，每个教师各有所长，很少有人样样精通，因此为了使自己的能力获得发展，教师之间的听课、评课、取长补短是非常重要的，通过分享他人的知识、经验、思想、方法的同时，促进自己反思：假如我面临同样或类似的情况我会如何处理，在同自己已有的教学思想、教学理念、教学方法、手段进行比较中提升自己。尤其是听课后的评课活动，我们应该多一些畅所欲言，少一些阿谀奉承，多一些潜心研究，少一些人云亦云。通过相互真诚地交流，达到既帮助了别人又促进了自己的评课目的需要我们彼此的共同努力。他山之石，可以攻玉，通过同伴间的学习反思找出理念上的差距，手段上的不足，从而提高自己。

思想需要唤醒，更需要顿悟，最美好的感觉是感动，灵感是有时效的，让思考“垒起来”慢慢成为个人的思想。这星期经历了很多事让我明白很多，成长很多……人生不能打底稿，只有规划自己，脚踏实地，走好每一步。勇者不惧，仁者无忧，智者不惑，法者常胜。坚持每天学习一点专业新知识、教学新方法或教育新理论，积极参与教学教研活动，抓住身边一个又一个机遇，这样才能不断地促进专业成长，在教育教学经验上不断积累，努力追求我们班级的进步与专业的成长。加油！

    今天，上语文课的时候别的老师来我们班讲课，原来老师之间也要互相学习。