绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 11917|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

人音版五年级下册音乐第一单元《银色的马车从天上来啦》教案教学设计

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2022-3-30 14:55:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第五课时《银色的马车从天上来啦
教学内容:
学唱歌曲《银色的马车从天上来啦》
教学目的
1、指导学生用欢快、富有弹性的声音歌唱,表现儿童明朗、乐观的性格,展示纯洁、美好的心灵。
2、认识降记号,并进行听辨及练唱。
3、指导学生针对歌曲特点,进行有个性的音乐创作活动。
教学重点:指导学生把握歌曲情绪,用轻快、富有弹性的声音歌唱,并进行独特        的音乐活动。
教学难点:歌曲的强弱对比
教学教法:指导法、情境教学法
教学过程
导入新课:同学们,我们现在的季节是——春季,那么你喜欢冬天吗?你喜欢冬天的什么景物?雪花是冬爷爷派来的使节,它带着冬爷爷的叮嘱与祝福,乘着银色的马车“哒、哒、哒、哒”地向我们走来了。请听我们今天要学习的歌曲《银色的马车从天上来啦》
1、初听歌曲,谈感受。
导言:这是一支活泼、欢快、富有童话般色彩的歌曲.那么.同学们你们见过马车吗?现在我们一起来看一组图片,看看这些漂亮的马车.
2、新歌教学
①学习旋律
A、教师带唱歌谱
:同学们,在演唱这首歌之前首先我们一起来唱唱歌谱.
B、用“la”轻唱。
:接下来,我们用“la”轻轻的演唱.
C、指导演唱。
②学习歌词,有感情地齐读歌词。想一想
A、这首歌词运用了什么修辞手法?
:拟人......
B、冬爷爷的叮嘱和礼物是什么呢?
:祝天下的小朋友..........
导言:同学们说的真好,我希望你们不仅要唱好歌曲,同时,也要做一个心地纯洁善良、身体健壮的孩子,你们能做到吗?
C、填词齐唱
有表情的演唱
③歌曲处理,教师置疑,小组讨论。
A、“银色的马车……冬爷爷的叮嘱”该怎样演唱?
轻声地演唱
B、过渡句“送给你,送给我,送给他”声音如何处理?
渐强
C、“祝天下的小朋友……心灵永远洁白无暇”该怎样演唱?
D、结束句该如何处理?
从弱渐强,休止符时停顿,结束音越来越弱.
3、音乐活动:(形式:小组活动)
导言:同学们,我想在我们教室里塑造一幅鲜活的雪景图,老师给你提供三种方式:
A、歌唱
B、表演
C、打击乐伴奏
你可以选择自己喜欢的方式来尽情地表现音乐。
a) 小组合作创编阶段,老师巡视指导。
②才艺展示阶段。

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-15 05:17

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表