《儿童通过游戏学习的独特方法》培训心得

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游戏是孩子们最喜欢的一-种学习方式，如何把学习放到游戏中，让学习变得轻松愉快是每个老师，每个家长乃至每个孩子们都很渴望的事情吧。下边我们说几个小游戏，希望能为各位老师提供一些教学思路 。
一、盲人摸象游戏游戏目的:锻炼学生方位感、语言表达能力和合作能力。游戏道具:一幅大的图，可以是地图，也可以是其他主题的图画，高度尽量在学生触手可及范围内。如果超过了学生身高，可以用小木棍辅助。游戏玩法:俩人分组游戏，先观察一下图片，让其中- -个孩子蒙_上眼睛，去找老师要求的目标，另一-个孩子做提示。比如向左点，向右点，左上方等。看谁用的时间短。如果学生年龄偏大，可以让提示的孩子面对镜子看图，提示给找的人，锻炼孩子们的逆向思维。
二、谁的声音最特别游戏游戏目的:练习学生的听觉和注意力。游戏要点:学生声音不能过高过大。游戏玩法:学生分组，几组学生- -起背诵熟悉的诗歌或者绕口令，让猜的学生听各组组员的声音，被猜中的学生自动退出游戏。
三、五彩缤纷任我说游戏游戏目的:锻炼学生的语言组织能力、对色彩的认识、提高学生的.审美观。游戏玩法:在孩子们的世界里，对于颜色特别敏感。可以以颜色为主题玩几个游戏。比如: (1) 可以让学生举例在哪里看到过绿色,绿色的作用，绿色还可以用在哪里。(2) 给出几个图形，让学生说说应该图什么颜色，涂颜色之后这个图形变成了什么?

四、小小辩论员(主题一我爱我家)游戏目的:锻炼学生说的能力和逻辑思维能力。游戏.玩法:你是喜欢爸爸还是喜欢妈妈是小朋友们经常面对的一个问题，如何客观回答这些问题呢?我们可以通过游戏让孩子们了解爸爸妈妈们的特点。分为两组，- -组支持妈妈，-组支持爸爸。可以抓阄决定谁在哪一-组。 展开辩论，如果有任何一名队员不小心说反了，那就去对手队伍中吧。最后看哪队人员多，多着获胜。
五、小小主持人游戏目的:锻炼学生主持礼仪,提升学生自信心游戏玩法:让学生轮流介绍一个物体或者事物，介绍优缺点，五分钟之内完成。比如关于电脑、关于上学、关于零食。

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二七一幼\杨亚利