班主任班级管理心得 我是世界上最小的官——班主任

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我是世界上最小的“官”——班主任，手下领着几十个又像“兵”又像“小祖宗”的祖国的花朵，每天干的事就是想着怎么把这几十个人的卫生、纪律、文明、学习情况管的井井有条，不偏不倚，不遗不漏，促进他们的德智体美劳全面发展，引导孩子们成长为更好的自己。

为此，我按照组间同质、组内异质的原则进行了学习小组建设，希望能充分发挥小组长和组内优秀学生的榜样作用，带动组内其他同学进步。本着“人人有事做，事事有人做”的原则，几乎每个同学都有不同的任务，仅负责收发各科作业的小组长就有三人。同时，在小组内设置卫生监督员，监督小组成员搞好个人书桌卫生，摆正桌椅位置。这些小助手们在体会到荣誉的同时，个人能力也得到了提高，也融洽了班级成员的关系。

为了更好地锻炼学生能力，将班级环境保持得干净清爽，本着自愿原则，我将班级事务细细划分，具体到个人，每个班级成员都有自己负责的“责任田”。班级一人一岗岗位设置也张贴在中队角，还有不到位的我请同学们自己观察、自己发现，在实践的过程中不断补充、完善，还有能力强的同学身兼数职呢。真正实现了人人有事做，事事有人做。

为了更好地督促学生们完成学习任务，打好语文基础，我常常将各类学习活动分门别类记在小本上，谁哪一项做得好，谁哪一项没完成，利用班会课及时表扬和总结，及时和后进生的家长沟通，争取家校合力，共同帮助孩子进步。

我是世界上最小的官——班主任，我的工作事无巨细，繁杂琐碎，为了学生更好的发展，时常琢磨，时常和同事商讨，时常和学生斗智斗勇，时常和家长磨嘴皮......我是班主任，为自己代言，不忘初心，牢记使命，砥砺前行！