二年级数学老师2021---2022学年个人工作总结

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本学期我担任二一班、二二班的数学教学工作，两个班，130多个学生，无论是从教学任务，还是从班级管理以及其他各方面对我来说都是一个不小的挑战。然而不知不觉中，一学期的教学就这样即将结束，实在感叹时间的飞逝。回想这学期的工作，由最初接班时的诚惶诚恐，毫无头绪，到现在也算师生关系融洽，课堂井然有序，上起课来得心应手。所以这一学期虽然忙碌、虽然艰辛，有付出，但收获也是颇丰的。

在教学中，由于两个班的学生各有特点，程度不同，所以教学的情况也有所不同。比如一班课堂纪律虽比较好，但回答问题，思维方面却不活跃。而二班相对活跃，尤其是有几个男生比较聪明，思维较活跃，但这也使得课堂不易控制，纪律较涣散。因此最初的一个月时间我都是以适应班级，熟悉了解孩子，并努力让孩子熟悉我，适应我的教学模式为主要任务进行教学的。一班主要是培养他们分析问题，解决问题的思考能力，而二班主要是抓纪律，树威信，养习惯为主。经过一个月的时间，我与学生彼此适应磨合，我爱上了这两个截然不同的班级，而从孩子们的眼神中我也看出了他们对我的信任与认可，我很开心。与此同时我接班时的一颗忐忑的心也算慢慢踏实了，俩班的数学教学工作也慢慢走上路正轨。

由于去年我教过二年级，熟知此阶段学生的特点。在今年我所担任的两个班上，和去年一样有个别孩子基础很差，他们在学习上，一没有良好的学习习惯；二对学习没有兴趣；三在课堂不认真听讲；这些因素就导致他们的成绩差距很大，对于这部分孩子，我根据以往经验先抓课堂，上课时，随时关注这些孩子，对于简单的问题就找他们回答，回答对的及时肯定和表扬，回答错的给予指导和鼓励，逐步提高他们的学习兴趣和信心。在抓好这些工作的同时，我还利用课余时间帮他们辅导，耐心的讲解，细心教导，另外经常和家长沟通，了解孩子在家的学习情况，并向家长反映孩子在学校的学习情况，经过双方的共同努力，孩子们有了很大的进步。

另外，二年级数学教材内容多，难度大，孩子们学起来非常吃力。针对这种情况，我依然是利用已有经验认真做好教学计划，提前备好课，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。这一个学期以来，我都处于紧张的状态，每天忙忙碌碌，从早上到校开始一直忙到下班，课前准备、上课、改作业、备课、辅导，每项工作安排的都很紧凑，虽忙碌但是我很充实，看到学生们可爱的笑脸，我觉得一切都是值得的！

   最后，本人在教学工作中还有很多不足之处以及需要像其他老师学习的地方，如：加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养；对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在数学的认识上有更大进步；加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好数学，还要学会关心和帮助同学一起进步；利用各种教学方法，提高学生注意力等。总之，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，多方面提高自己的素质，争做一名合格的人民教师。