人音版小学三年级下册音乐教学计划

桂馥兰香

学生知识现状分析
经几个学期的教学， 我对这届三年级学生有了比较全面的了解， 大部分学生还
是喜爱音乐的。 学期期末检测时发现还有个别学生不太会唱， 其他学生都能熟练地演
唱课本歌曲。
一、 教材分析
本学期三年级上册人音版音乐教材的编写以审美为核心， 以兴趣爱好为动
力， 培养学生的创造意识。 音乐于相关文化相结合， 强调学生参与实践活动， 正
确理解民族文化于多元文化相结合的关系。 本教材的设计特色是以单元式的教学结构，
丰富多彩的音乐活动， 。
二、 本学期教学的主要任务和要求
1 利用《小猫钓鱼》 继续进行发声训练。
2 认识八分音符和八分休止符。
3 学会《祖国祖国我们爱你》 、 《只怕不抵抗》 等十六首歌曲。
4 听赏《我们走进十月的阳光》 、 《红旗颂》 等十二首乐曲。
5 了解音乐家冼星海以及他的代表作品。
6 通过演唱与听赏的教学对学生进行热爱祖国、 热爱自然、 热爱劳动的思想教
育。
三、 教材的重点和难点
教学重点是教会学生学会十六首歌曲以及听赏十九首乐曲。 教学难点是唱准八分
音符和八分休止符。
四、 本学期提高教学质量的措施在本学期的教学中， 不仅要巩固上学期学习的知
识， 还要让学生学习好本学期的知识， 采用电脑、 电子琴、 收录机等多种设备进行教学，
促进学生对音乐喜爱的感情。
1、 认真备课， 做好前备、 复备工作， 为能使学生上好课做好充分的
准备工作， 备课时注意与新课标结合， 并注意备学生。
2、 因材施教， 对不同的学生要注意采用不同的教学手法， 使学生能
够充分发展。
3、 设计好每堂课的导入， 提高学生的学习兴趣。
4、 课堂形式设计多样， 充满知识性、 趣味性、 探索性、 挑战性以及
表演性。 最大限度的调动学生的积极性。 并使他们最大限度地学到知识，， 并注意在
课堂上采取一定的形式， 培养学生的创新能力。
5、 积极和其他学科沟通， 积极研究学科整合。 响应新课标要求。
6、 多看多听其他学校的课程， 在本校多实施， 使学生开阔眼界。 教师从中总经
验。
五、 课时安排
1-2 周第一课《爱祖国》
3-4 周第二课《美妙童音》
5-7 周第三课《我们的朋友》
8-9 周第四课《春天的歌》
10-11 周第五课《音乐会》
12-13 周第六课《牧童之歌》
14-15 周第七课《老师您好》
16 周 第八课《家乡 赞歌》

桂馥兰香

人音版小学音乐三年级下册教学进度表
周
次
日期  教学内容  课时 备注
1
《祖国祖国我们爱你》、《我们走
进十月的阳光》、《红旗颂》
2
2   《只怕不抵抗》、 《卢沟谣》  2
3   《摇船调》、《猜调》  2
4   《一只鸟仔》、《穷人的孩子早当家》 2
5   《顽皮的杜鹃》、《空山鸟语》  2
6   《柳树姑娘》、《荫中鸟》  2
7  《嘀哩嘀哩》、《杨柳青》  2
8  《春天举行音乐会》、《春》  2
9 《我是小音乐家》、《进行曲》 2
10  《嘹亮歌声》、《船歌》  2
11  《剪羊毛》、《小放牛》  2
12  《小小羊儿要回家》、《孤独的牧羊人》 2
13
《每当我走过老师的窗前》、《我爱米
兰》
2
14  《甜甜的秘密》、《飞来的花瓣》  2
15
《山里的孩子心爱山》、《帕米尔、 我
的家乡 多么美》
2
16   《小巴郎， 童年的太阳》、《卢梭河》 2
17 期末复习、 考试  2