教师假期读书计划 我的盛大“书”假

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完成了气喘吁吁、跟头流水的“史上最短”学期，暑假终于开始了。

这个学期实在是太忙了，我居然一个学期都没有正经看过书。即使看，看的也仅限于教材和教辅，实在快把人憋出内伤。

一日无书，百事荒芜。我这都百日未读书了，思想的花园杂草丛生。

女儿平时总见我抠手机，她也总想玩我手机。其实我哪是玩手机，学校的通知必须看，必须回复；学生在线提问题必须及时解答；学校工作的美篇必须立刻转发、点赞；发现学生的问题必须尽快与家长沟通；爸妈年级大了，有什么需要没有得经常问问？女儿的衣服小了，网上拍的衣服什么时候到货……

现在，终于放假了，终于不用整天抱手机了。那些已经落有薄薄灰尘的、可爱的书正向我发出邀请——我的盛大“书”假开始了。

紧锣密鼓地开始安排，安排假期准备看的书。这些书，有的是新书是初读。有的读了一半，还没有完成。有的早已读过，但觉得读得不够深入，假期还要二刷和三刷。


计划读的书有：


一、自己感兴趣的书

苏霍姆林斯基《给教师的建议》（三刷）

潘富俊《草木缘情》（未读完）

韩毓海《伟大也要有人懂——一起来读马克思》（二刷）

《伟大也要有人懂——一起来读毛泽东》（二刷）

李泽厚《美的历程》（N刷）

《亲近数学 六年级》（三刷）

《数学好的人是如何思考的？》（二刷）

还有数学方面的科普书、《可怕的科学》系列大概十几本……

二、教材教辅教参

嗯，假期要备课，六年级的课本、教辅教参，这些肯定是要看的，还必须做题，大概五、六本。

三、辅导孩子的书

孩子要上初一了，七年级的课本，教辅，也是要看一遍的，这个大概也得十本左右……

四、电脑方面的

做过十年信息技术老师，自己对编程一直感兴趣，也想教孩子学编程，编程的书也是要看的。可能也有三、四本吧！

还有，还有……

这个书单越来越长了！看书，还想写读书笔记，这个假期一天一本，恐怕还不够用。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。（培根）

来吧，准备度过一个盛大“书”假。