《教育就是留着灯、留着门》读后-----没有爱就没有教育

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假期里，把上学期定的《读者》都拿出来重新阅读，又一次翻阅到2012年的16期中的一篇印象最深刻的文章《教育就是留着灯、留着门》。

这篇文章的作者是大学的一位老师，他出版了一本书《走不出的风景——大学里的致辞，以及修辞》，这本书中有这样的几句话：“我们会在这里长久守候。即使夜深了，也会给你留着灯、留着门——只是你得是有出息的孩子。而且，我们相信你是有出息的孩子！你们会是有出息的孩子！”这句话使沉迷于网络的一个高三男生深受鼓舞，从此，他奋起直追，挑灯夜读，报考了武汉市的有名的大学。因为这所大学里有一位为他留着灯、留着门的老师——这本书的作者。

这个故事徘徊在我的脑际很长很长时间，时时我都在思考这样的问题|：如何给孩子留着灯、留着门？怎样留着灯、留着门才能使孩子慕灯而来，才能是孩子兴味盎然？让孩子什么时候心里都充满了张力，我相信，我能行！让孩子什么是时候在老师的面前都兴高采烈，如春天里一直翩飞的蝴蝶。因为孩子明白在老师的心里他是最棒的，所以他才有勇气、有信念、有朝气。不要因为烦恼时过激的语言，不要因为无数次付出时仍然看不到希望就把把孩子无数美丽的萌芽掐断，多给他空间，给他机会，给他时间等待他的春天的来临。老师——我们就是给孩子留着灯、留着门。当说话结巴的孩子第一次站起来说话时，你静静的等待，教室里是经久不息的掌声；批给作业时我们都认真地记录，那个同学拟题很新颖，那个同学构思的独出心裁，尽管他的语言表达还不够精炼，但我们还是把它出彩的地方记录了下来，那个同学作文比以前有很大的进步我们就毫不吝啬的在上面画一个大大笑脸；课下我们会为孩子课堂上独到的见解津津乐道并迅速地在教学反思中迅速的记下；我们会为孩子成长的每一步哪怕是一个记字方法，哪怕是一个漂亮的书写体，哪怕是手抄报的一处耳目一新的构图，哪怕是说过的一句话。我们都给孩子留着灯、留着的门。让那扇门，那盏灯为孩子打开成长之门的钥匙。

夏丐尊说过“没有爱的教育，犹如没有水的湖。”教育就是爱，就是长久的守候，并且留着灯、留着门。