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试卷内容预览：
小学六年级第十二册语文第二单元周三测试题
一、看拼音写词语（10分）
fěi cuì zhǎn lǎn suàn bàn biān pào jié rán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yù bèi zá bàn bào zhú zhēn zǐ guàng jiē
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二、成语乐园。（计12分，每个成语均0.5分）
1、填字成词。
（ ）七八（ ） 万（ ）更（ ） 张（ ）结（ ） 能（ ）善（ ）
（ ）不（ ）收 （ ）（ ）而至 （ ）天盖（ ） （ ）然起（ ）
2、写出与下列成语结构相同的：
惴惴不安 惊心动魄 暴跳如雷
3、写出与“惟妙惟肖”意思相近的：
4、同学们正在参加考试，请根据下面的提示写出相关的成语。
同学们准备充份： ；教室里非常安静： ；同学们精神集中： ；碰到难题时同学们尽力去想： 。
5、根据要求写四字词语。
①表示时间快的： 、 、
②表示颜色多、美的： 、 、
三、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（4分）
（1）客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。
（2）两三百人聚居一楼，秩序（ ），毫不混乱。
（3）客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固。
（4）他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心。
四、句子训练。（18分）
（1）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（1分）
缩写：_______________________________________________ _
（2）就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（1分）
缩句：
（3）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（1分）
改为反问句：_____________________________________ _
（4）老人笑着对我说：“30年后，我照样请您喝茶。”（1分）
改为转述句：____________________________________________ ______
（5）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（1分）
改为转述句：___________________________________________________________
（6）这次比赛的结果，同学们都很满意。（1分）
用“无…不…”改写，意思不变：_________________________________
（7）一辆破旧的自行车在路上发出“吱呀吱呀”的响声。（1分）
改为拟人句：
（8）用符号修改病句（3分）：
做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。
天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯。
（9）“ ， 。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（填写合适的诗句 1分）
（10）仿写句子：合作是打开成功之门的钥匙，合作是走出黑暗困境的 ，合作是 ，合作是 。（1分）
（11）续写句子：如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是_____________，就给 _____________________； 如果你是_____________，就给 _______________________。 （2分）
（12）根据“琢磨”的不同意思造句。（2分）
①表示“雕刻和打磨”：
②表示“思索、考虑”：
（13）把句子补充完整。（2分）
①________________________________________，中午竟然下雨了。
②_________________________________________，中午果然下雨了。
六、课内外知识积累。（19分）
1、“ ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。” 这是宋代诗人 写的《 》。
2、通过本组课文的学习，我感受到北京人过春节的那份 、知道了藏戏的开山鼻祖是 、了解了傣族人“多起竹楼， ”的习惯，认识了
的维吾尔人、 的客家人，还积累了客家人刻在房屋大门上的一副对联： ， 。
3、“ ，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人 写的《天竺寺 》。
4、“百里不同风， 。”通过本组课文的学习，我认识了一些地方的风俗，如：在腊八这天，北京人 、 ；在除夕这天，人们 、 ；在元宵节这天，人们必须赏 、吃 ；我还了解了一些奇特的民居，如：北京的 、蒙古的 、土家族的 、傣族的 、上海的 、陕北的 、被誉为“世界民居奇葩”的 ；我还欣赏了一些地方的独具特色的艺术样式，如安徽的 、浙江的 、四川的 、河南的 、西藏的 、我国的“国粹” 。
5、《三国演义》中有许多脍炙人口的故事，如“三顾茅庐”，请再写出一个： ；《水浒传》塑造了很多栩栩如生的人物形象，有“豹子头”——林冲，有“及时雨”—— ，还有“智多星”—— 。其他两部名著分别是 和 。
七、阅读《北京的春节》选段，回答问题。（15分）
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
1、请给下面的多音字组词。（3分）
chǔ（ ） pù（ ） zhēng（ ）
chù（ ） pū（ ） zhèng（ ）
2、这段文字的作者是 ，原名 ，字 。小学阶段，我们还学习过他的几篇文章，如 等。他的小说代表作有 、 。（3分）
3、说明灯的数量的词语是 ；说明灯的种类多的词语是 。（2分）
4、请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（1分）
5、请给第2段中没有标点的地方加上标点。（2分）
6、这个选段主要写： （2分）
7、你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（2分）
八、阅读短文《正月十五棒棒会》后回答问题。（13分）
正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。
今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。
来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着……
家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。
1、“逛”字音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ）。除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语：（ ）。（2分）
2、文中我最喜欢的四字词语是： 、 、 （3分）
3、用“ ”划出一句你最喜欢的句子，并写出喜欢原因。（2分）
4、人们是怎样仔细挑选棒的？请摘抄有关句子。（1分）
5、这篇短文的主要内容是：
（2分）
6、请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。（3分）
九、习作表达（12分）
1、修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）。5分
西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
2、李芳来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊...... （7分）
要求: 1、根据材料自拟题目，抓住“感到意外”这样做真不容易，展开合理想象，要通过具体事例突出人物的品质，写篇记叙文。 字数不少于400字，写在小作文本上。 |
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发表于 2011-4-6 13:21:00
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发表于 2014-5-28 19:21:12
