信息技术老师个人研修计划

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为营造一个学习型的文化氛围，构建了一个专业发展的自我平台。我将教育教学工作中认真践行教研工作，提升教育教学技能。

一、基本内容

1.信息技术研究的动态；

2.信息技术新课程标准；
3.教育政策法规；

4.教师职业道德；
5.课程的研究；
6.学生成长与身心发展；
7.教师心理调试与情绪控制；
8.教学艺术与教学风格。
二、具体措施
1.认真学习教师职业道德、教育政策法规等，每期有一本学习笔记。

2.增强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径汲取信息技术学科的新知识、新技能。
3.积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。通过听课、评课等形式，持续提升自己的课堂教学技能。
4.积极参加教育科研水平研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
5.课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、持续进步。
6.积极参加上级教育主管部门组织的教师培训，远程教育培训，认真完成作业。
7.在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促动学生的主体发展，努力做到因材施教。
8.利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。