校长培训心得 理想信念是学生人生的第一粒扣子 ——浅谈小学生理想信念教育

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参加黄岩区中小学德育副校长90学分混合研修班的网上学习，聆听了多位专家，教授的讲座，使我收获多多。下面我就“理想信念教育”谈谈我个人的体会。

习近平总书记在2018年全国教育大会上的讲话中强调：培养社会主义建设者和接班人，要在坚定理想信念上下功夫。《中小学德育工作指南》又将理想信念教育作为德育工作的首要内容。北京教育学院石景山分院,高级教师，德育心理研究中心主任张景芳作的《理想信念人生成长的动力与方向》通过理论阐述、案例分析、自我体验等活动，旨在引领我们学习《中小学德育工作指南》文件精神，了解理想信念教育是德育的主要内容之一，进一步明确理想信念的内涵，认识到理想信念教育的重要性，提升教师德育工作的责任感，掌握开展理想信念教育的途径和方法，提高德育工作水平，从而不断增强德育工作的时代性、科学性、实效性。

理想信念教育既是小学生道德教育的重要内容，又是小学生素质教育的关键要素。确立了理想，人生就有了目标。有了理想，就有了动力;有了理想，就奔涌出力量;有了理想，就提出了要求;有了理想，就会形成正确的世界观、人生观、价值观。中国学生发展核心素养的三个方面，无论是文化基础、社会发展还是自主参与，都渗透着对理想信念的追求。理想信念对学生情感、态度、价值观等多方面的潜移默化的影响，是每一名学生获得成功生活、适应个人终身发展和社会发展的迫切需求，也是成长为全面发展的完整人的必备素养。当代小学生是开展理想信念的主体，如果不能正确开展理想信念教育则会影响到国家的长远发展，学校是教育的主体，要积极开展理想信念教育，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

在实施过程中，我们可以从以下几方面入手：

一、对学生进行思想教育。首先让学生意识到哪些行为是错误的，是影响自己正常成长的，怎么做才是正确的，这就需要教师，尤其是接触频繁的班主任要善于发现，发现问题及时提炼出来，并让孩子意识到错误的地方，并配合家长商定改进的措施和方法。从而使孩子能健康成长，树立正确的理想信念。

二、通过学校、班级组织的一些德育、教学等实践活动对学生进行理想信念教育。班队会、社会实践是良好直接的途径。可以针对不同时期，不同年龄随时出现的普遍现象及时开展活动，在活动中得到感悟，启发，效果会很明显。小学生的认知特点，是形象思维为主，认识事物看大不看小，看近不看远。所以，采用榜样教育法不但要形象具体，而且要注意个性差异。例如：笔者引导学生以某个英雄、模范人物或生活中接触到的他（她）所崇敬的人或课本教材中的某一人物作为自己追求的理想；引导学生结合自己的兴趣爱好和特长来树立理想——爱好唱歌跳舞的学生让其希望自己将来能成为歌星、歌唱家、舞蹈家；爱好数学的学生以将来当一名工程师、科学家作为自己的理想。



三、对小学生进行理想教育时，应从发展学生的兴趣着手，开展各种活动，寓理想教育于各项活动之中，使学生通过活动，既激发兴趣又培养能力。笔者在开展活动对学生进行理想教育时，充分发挥语文科任教师的作用，动之以情，晓之以理，声情并茂对学生进行全面系统的理想教育，并结合我校和社会实际，加强学生的人生观教育和“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，同时，利用辅导时间召开“前途理想教育”课，如：在与学生娓娓讲述周恩来为之中华之崛起的轶事时，笔者趁势利导，问：你们为什么而读书呢？你们的理想是什么？通过学生不同的回答：为自己、为父母、为老师，想做老师、想当医生、想入伍当解放军......笔者又进行了引导教育，让学生明白学习是自己的事，从小树立远大理想，并持之以恒坚持不懈，总会有实现梦想的一天，且无论从事何种职业都是为国家做贡献，为人民谋福利。笔者还采用各种形式，如自我演说、小组讨论、日记作文等让学生畅所欲言，大谈特谈自己的理想及如何通过勤奋好学实现自己的远大理想，并且使学生的理想付诸行动，为将来为国争光、参加国家建设打下坚实的基础。

四、利用多种方式的激励手段使学生从思想和行为上去进取，良性竞争，从而培养他们乐观向上的意志。结合我自己班级学生特点——有强烈的自尊心和上进心，我因人而异，根据每个人的特长和性格，给每个人安排好各自在班级中的小角色，如“小小图书员”“大力水手”等等，每个角色几个人不等，但同样要进行评比，表现好的要在评比栏中贴上“笑脸”这是培养孩子为别人服务的意识和进取的精神。同样在学习方面也会采取相应的手段使学生去竞争，去合作，有了奋斗目标，自然而然的改变了一些不良的行为和习惯。

五、理想信念的培养需要多次重复才可能巩固下来，逐渐形成学生自己的需要。这就需要我们对学生的行为方式，要不断反复练习，反复巩固，直至成为他们的自觉行为。

总之，建立中国特色社会主义事业离不开具有坚定理想信念的少年儿童，教师、家庭、社会、学生本人在教育过程中共同发挥着重要作用，教师要具有鲜明的教育目标，拥有坚定的理想信念，做好学生的引领工作，任课教师要积极配合班主任的工作，家长不能一味依靠学校教育，要积极掌握先进的教育方法。社会还需及时建立家长教育培训学校，学生本人要积极学习科学文化知识，树立正确的人生观与价值观，早日成为国家建设的栋梁。