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标题: 中小学德育副校长培训研修之感悟 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2022-1-5 19:13
标题: 中小学德育副校长培训研修之感悟
本人有幸参加本次的中小学德育副校长培训研修，感谢机会、感恩平台！

古人云：“师有百行，以德为首。”德是教师的灵魂，是教师的生命。“无德不成师，德高才为范”。因此作为一名教师，不仅要有渊博的知识，精湛的技艺，更重要的是要有高尚的师德。我，身为一位校级领导，通过近期几个月线上的德育培训学习中各位专家的旁征博引，现身说法让我学到了很多。

一、师德修养方面

爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样；没有水，就不能称其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”朱和新先生也讲过：教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心。

此外，教育需要责任。责任源于爱心，其本身亦是真爱。如果说，没有责任的爱是无法存在的。那么，没有爱的责任同样也是不可想象的。责任就是要求广大教师要按《教育法》、《教师法》的要求，认真履行人民教师应尽的职责。这种职责是基于对国家、民族和社会未来的一种深沉的使命感，而又落实到每一个学生的高度责任心。

二、德育管理方面

在看了学校的一件突发事情后，如何去而去面对并解决这一突发事件，关键要看一个校长或德育校长的智慧了，如何冷静地理智地处理突发事件。其中一位牟姓的校长的处理意见我看了表示十分赞同。我也认为当学校发生类似的偶发事件后，我们首先要理清事情的脉络，再冷静下来去应对不同角色的当事人。尤其是在处理过程中必须要小心谨慎，遵照法律法规，要言而有之、行之有法，切忌被学生家长抓到任何不利于校方的把柄，不然后果会不堪设想，不仅没处理好事情，反而把事情扩大化了。所以要尽可能限度地去达成当事人双方的妥协，避免发生再次冲突而弄得不可收拾。几十年的教学生涯，或多或少也碰到了许多类似的学校突发事件，不同的情况采用不同的处理方法，也都算是平安的过去了。总之，通过看了这么多的视频后，对我今后的德育方面尤其是学校的突发事件的处理上有了不可估量的收获。当然，在平时的工作之余，也少不了抽空多看些相关的书籍，丰富自身的理论水平，才能有机会运用到实际工作中去。

三、教师专业发展方面

教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。大凡成功的教师都是很注重学习基础上的实践。教师专业成长的第一步是把书教好，让学生喜欢你。要做到这一点，就要研究课堂教学实践。课堂是教师的试验田，教师务必立足课堂，立足学生，立足教材。若没有研究，就不能提供贴近学生需求的教学方法，使教学成为一种“无效“的教学；没有研究，也就没有教师个性化的教学特色；“教师即研究者”是教师专业发展中的一个重要理念，有条件的教师要进行教育科研。

学校要发展，教师是关键。所以我们教师还要补充教育哲学资源，加强哲学修养。才能紧跟当下时代的步伐！

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