创建“魅力校园”活动实施方案 ——惠济区石桥小学

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一、指导思想

以惠济区教文体局“魅力校园”活动精神为指导思想。坚持科学的教育发展观，以强化校园环境文化建设为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，即重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，即加强规范领导，又注重个性发展，从而实现我校校园文化的不断发展，打造出我校的魅力老师、魅力班级、魅力学生，全面提升我校师生的综合素质。

二、成立“魅力校园”活动创建领导小组

组  长：毛海文

副组长：李 珍   李俊艳

组  员：孙书信  贾 颖   刘海宾   张 霞  史风云  尹巧云

创建活动领导小组共计9人，共分三组，其工作职责如下：毛海文、孙书信主抓“魅力校园”全面工作及创建活动中的设施建设、校园环境建设、制度建设的资金投入，协调各块工作；李俊艳带领刘海斌、史风云老师负责校园文化建设、校标、校徽、校歌的设计与创编工作；李珍带领贾颖、张霞、尹巧云责班级文化建设，活动建设工作。齐心协力，分工合作，努力打造环境优美、管理规范、特色鲜明、底蕴丰厚的魅力校园。

三、“魅力校园”活动创建原则及内容

我校校园文化建设遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。

（一）设施建设：油漆楼梯栏杆等设施；将北教楼外墙壁进行粉刷；建成一个高标准的烙画展室，充分利用学生烙画的特长，在北教学楼一至三楼将学生的烙画作品装裱上墙，形成一种艺术教育氛围，以起到育人的目的；进一步绿化美化校园环境，形成良好的育人环境。在醒目的地方建立学校的校标，彰显出一种奋发向上的时代精神，激励每一位师生。其学校的每项设施都体现出以人为本的建设理念，在传统中寓意现代，科学中蕴含人文，为创建魅力校园而彰显丰厚的文化底蕴。

（二）环境建设：以“绿色为底、层次分明，彰显个性、美观大方”的校园环境为目标，遵循“科学、合理、实用、舒适”的原则，体现出大方、朴实、和谐的校园文化特征；从而达到整体与自然相结合，局部与整体相辉映的优美环境。

（三）文化建设：首先以传统文化，名人名家，优美诗篇为主体，以学校特色为走向，着力打造具有石桥特色的校园文化。从而达到我校的“以教育质量为中心，以学生全面发展为目标，以提高教师素质为关键，以特色教育促学校发展”的办学理念。

二是以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”，主要分布在校园宣传橱窗内、草坪的文化牌上和北教楼的墙壁上，其内容设置《小学生守则》《中小学生日常行为规范》、文明行为标牌、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵；在大门口的两侧布置的“三风、校训”及学校集体荣誉。从而使学生养成遵纪守法、言行规范、文明自律、全面发展的良好习惯。

三是以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”，以烙画、绘画作品主要悬挂南北教学楼走廊上，在这里让学生感受成功与幸福，品味实践之乐，畅谈人生理想，憧憬美好未来，真正发挥“我成功，我快乐，我学习，我进步”的育人功能。

四是以“打造书香校园，背诵精典篇章”的教育活动。让学生把学过的各科知识扎根在心里。

五是以“我的教室我做主，我的特色我体现”，班级牌以各班特色命名，以此体现学生的个性特征、年龄特征，充分展示创建魅力班级的风采。班班有班徽、班主任寄语、班歌、板报、心情畅谈信箱，一班一色，无声育人。

（四）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生业余文化生活，为打造魅力校园，奠定坚实基础。

1.加强爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，，引导学生增强爱国之心、报国之志。把爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育与建国60周年祖国发展、学校发展结合起来，以周一集体升国旗、学生表彰大会及重大节日、重要活动为契机开展活动，以此增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

2.加强社会主义公德、职业道德教育，引导学生养成良好的道德品质。开展“两争两创”活动，“爱父母，爱学校”“爱老师”“爱鸟、护鸟、保护环境、保护母亲河及水资源调查”等系列活动，引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献精神，弘扬中华民族的优良传统。

3.用先进文化覆盖校园。充分利用红领巾广播站、宣传栏、板报、读书征文比赛、法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息和学习氛围。开展特色班级评选、主题班会等一班一色的特色活动，以雏鹰争章活动，弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖校园每一个角落。

4.开展烙画教育特色活动，陶冶学生情操，培养学生感受艺术之美。今年加强烙画艺术的训练力度，提高烙画水平，在11月份惠济区特色教育的展示中，4-6年级每人手会烙一手好画。

（五）制度建设

成立制度建设领导小组，在原有制度建设的基础上，认真研究、斟酌学校各项规章制度，合理规划、建立和完善相关制度，以体现“以人为本”为主导思想，为推进魅力校园文化建设的不断发展提供制度保证。

四、校标、校徽、校歌、校旗构思

1、校标：聘请相关人员设计具有特色的校标，并制作成雕塑的形式矗立在学校重要的位置上。

2、校徽：设计成精美，并具有一定文化内涵的图案，进行制作，佩戴在全校师生胸前。

3、校歌：聘请专家作词谱曲，并有音乐教师在全校教唱。

4、校旗：以红色为底色，以校标为代表标志，以惠济区石桥小学为基本文字环绕在校标周围。

五、活动安排

1.三月份研究制订“创建魅力校园”活动实施方案；完善修订学校各项规章制度，并装订成册；绿化校园。

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2.四月份：4月份完成烙画的基本内容，并进行装裱。

3.五月份：完成烙画校园悬挂任务。

4.暑期完成魅力校园文化建设基本内容。

5.九至十月份完成学校“魅力校园”专题片任务，校歌人人会唱，评比魅力班级、魅力教师、魅力学生。

6.十一月初申请验收。