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“你想走得快,一个人走;你想走得远,一群人走。”2021年10月,本人有幸加入了名师工作室,成为这个团队中的一员,我倍感欣喜。作为一名工作室的成员,我将严格按照工作室的章程和要求规范自己,努力践行工作室的计划和安排,积极参与工作室的各项活动,虚心和其他成员交流,主动承担起一个合格成员的责任和义务,希望自己能在名师们的引领下,紧跟团队的步伐,向着名师引领的方向奔跑。鉴于此,我特拟定个人专业发展规划如下:
一、个人现状分析
1.所处的专业发展阶段:成长期
热爱教育事业,有着很强的上进心和责任心。在工作中,孜孜不倦,乐于学习,并敢于接受新鲜事物,能与同伴团结协作,能积极参加教育科研活动,能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。积累了一定的教学经验,也乐意接受新事物和新观点,本人参与过多项市级课题,有多篇教学论文具备一定的教育科研能力。因此,我认为本人目前正处于个人专业发展的成长期。
2.专业发展的不足
自身学科的知识储备急需及时更新、提升,紧跟现在的教育教学发展形势,疏于动笔,并及时把一些好的教育教学素材记录下来,教科研能力有待进一步提高。
二、个人工作目标
以参加名师工作室为契机,加强教育教学理论学习,虚心接受工作室领衔人的指导,踏实工作,参与研究,深入反思,积极参加工作室的活动,学习同伴的先进教学经验,发挥示范、引领和辐射作用。坚持理论与实践相结合,不断完善自己,为工作室的发展、工作室成员的成长和自身的专业发展努力奋斗。
三、主要工作及措施
1.积极参加名师工作室例会和各项活动,在坊主牵头引领下,与工作室成员认真分析、交流研讨、解决实际工作中遇到的问题。
2. 精读一本课程标准,认真交流读书心得体会、争取多为工作室献计献策。
3.在积极配合名师工作室活动的同时,还不忘加强自身科研能力的提升。
4.指导青年教师的课堂教学,引领他们专业成长。
5.及时进行教学反思,撰写教育故事不断提高自己的写作水平。不少于10篇。
6.每天坚持练一张字帖。
以上是我要完成和探索的目标,为此我会努力工作提升自己,在名师工作室同仁们的帮助下经受锻炼,逐步提高,充实自己、超越自我。 |
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