六年级数学教研组活动领导小结

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作为学校中层管理者，一年来，我校常规教学开展扎实有效，各教研组从“备课、讲课、作业、辅导、检测、评价”，六个环节扎实有效开展教育教学。王校长开学初提出教师要从“重能力、重方法”着手培养我们的孩子，大家在课堂上都有很大的转变。教师的阵地在课堂，抓住课堂就是成功的一半。按照学校的“课堂教学三部曲”模式开展教学。从示范课、达标课、新教师汇报课系列磨课中，教师得到的是成长，学生得到是进步。通过校本教研提升了教师专业素养，通过论坛、师德演讲比赛基本功比赛为教师搭建学习交流展示的平台。单元测得扎实开展能够使我们教师及时发现教学中的不足，从而及时调整教学思路。六年级数学教研组让我们看到团结合作所带来优异的成绩。高段的小组合租学习扎实有效开展提升学生互相学习能力。这些成功的经验是大家用辛勤的汗水换来的。向各位辛勤的教师致敬。

成长的路上我们还有一些不足，个别教师没有团队意识，还是个人英雄主义。西游记给我们的启事，只要大家团结都会得到光环的照射。备课不充分就去上课，作业布置没能及批改，不关注后进生，新教师不去听课就去上课，课堂效率非常低，将来靠补是补不回来的等等教学中暴露出的问题都会在常规检查中显现出来。希望各位老师抱着对自己、对学生、对学校、对家长负责的态度，工作一定不会差。要想优秀还得靠智慧。

上学期调研考试中暴露出的问题。成绩出来有一班影响了整个成绩，当时大家发现了暂时落后的同事，没有及时调整工作思路。那是我们团队存在问题；数学大部分没有作答，那是我们平时教研没有严格要求，造成低级失误。我们只有在平时的工作中同事教学中有困难，我们拉一把；生活中有困难了，我们帮一帮，在充满爱的集体里找幸福的生活。在充满爱的集体留下精彩的足迹。