读朱永新的《致教师》随笔

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现在我正在阅读朱永新的《致教师》，这本书之前有简单看过，但是当初读没有什么感悟，所有读到一半就放弃了。直到今日，我又拿起这本书自习阅读起来，但这次阅读让我有种脱胎换骨，如获珍宝，或许这就是我成长的时机。读到“做一株伟大的芦苇”这样页，我甚至教育随笔的意义，教育随笔不仅是记录教育的成长点滴，更是我对教育事业的反思与总结，我想这是我开始随笔的真正原因。
我应该做到：

1.每天用一个小时备课，记住重难点，理清思路，将整堂课的点在头脑中过一片，或者写下来。

2.备课时多结合生活实际思考问题，多阅读参考书。

3.每周听一节名师上课，记录他的语言，并且每周上一节正式课。