师徒结对徒弟老师心得体会

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2021年9月到2021年12月，四个月的教师体验再成过往，还来不及反思，紧张忙碌已经催促我翻过一页又一页日历，些许的休息，闲暇时间，又被懒惰和松散填满，怠于总结。今天终于肯静下心来，回味一下这几个月的工作，给自己一点肯动和鼓励，在信心满满中继续前进，找出自己的缺点和不足，在反思中克服一个又一个障碍以期获得更大的进步。

在这几个月中，我得到了师傅王飒老师的很多指导和指正，从新教师亮相课开始，我的授课之路就多了这位热心老师的帮助，王飒老师教学基本功扎实，工作态度认真，俗话说：师傅领进门，修行在个人，有这样一位良师，我当然要抓住机会好好学习。         

在师傅的引导下，我会利用课余的时间翻阅一些理论书籍，这些都是王老师推荐给我的，有国内外教育教学发展方面的，也有现在语文教学研究现状方面的，这些最新信息和理论指导了我的教学实践，给予我了莫大的帮助。

在教学研究方面，王老师总是能够给我答疑解惑，与我交流，如何更好的将理论与实践相结合，为了不断的提高自己的业务能力，我也总是主动的虚心向王老师请教，努力工作，不断地提高自己。

人的成长需要一个环境,学校举行的师徒结对活动的确给了我们这群幸运儿一次非常珍贵的学习机会，在这短短的几个月内，我在王老师的指导和帮助下，在不断地额学习——实践——感悟中，我的观念的转变上有了新的突破。

我在网络上看到了这样一句话，深有感触，他说，师徒结对就像是一条无形的纽带联结在前辈和晚辈之间，使我们有意无意增加了相互交流和学习的机会，从而得到提高。通过交流学习，我深刻的感受到这一活动带给我的益处，这也是教学工作中的一笔无形的宝藏，我将把这段时间以及今后的学习所得，运用到日后的教育教学活动中去，积累经验，探索方法。

我相信，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。在以后的教学生涯中，将用我的努力作为回报！