“双减政策”学习心得体会

网站工作室

教育问题一直是国民关注的重点社会问题，“双减政策”的出台，对于有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担起到重要作用，对于学校和校外培训教育有重要的指导意义。作为一名教师，要努力践行“双减政策”，将“双减”落到实处。

一、 合理安排课后练习数量

“双减政策”明确要求，一二年级不布置书面作业，但是可适当进行课后练习巩固。作为一名二年级教师，严格遵守政策规定，以课本为主，在课堂之外，课后主要练习课后习题，并合理安排数量，确保学生在学校就可以完成。

二、 提高作业设计

积极研读教参，掌握教学重难点，开拓课后练习的多种方式，以观察生活和动手实践操作为主。例如二上第一单元《长度单位》，就可以让学生回家观察生活中的物品，用“一柞、一庹”等进行丈量，利用身体、米尺等进行篮球架、桌子等进行长度的估量。第四单元《表内乘法（一）》，课后可以练习背口诀的小游戏，激发学生的学习兴趣。除此之外，还要积极学习，参考其他优秀教师的作业设计方案，积极教研，设计出更加优秀、切合实际的设计方案。

三、 做好课后服务

目前学校实行“5+2”的课后服务模式，如何利用这充足的课后时间，需要我们积极地探讨和研究。政策要求，课后服务时间不允许统一授课讲题，我们要积极遵守。那么，在此基础上，如何丰富学生的课后生活，学校以及老师都在进行积极的探索。第一种方案是学校成立各种兴趣社团，在丰富学生课后生活内容的基础上，培养学生的兴趣爱好，受到学生的一致好评。课后服务如何更好的开展，不仅仅是学校的工作，家长、社会的工作，三方合力才能取得更好的效果。

总之，作为一名教师，我会全面贯彻党的教育方针，将“双减政策”落实到实处，努力培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。