德育校长培训心得体会

网站工作室

10—11月，参加了黄岩区教师进修学校组织的德育校长培训，通过聆听专题报告、互动交流等形式，我受益匪浅。

一、德育专题报告，理论高瞻与实际紧密联系，感悟深刻。几场专题报告富有特色，各有侧重，让我重新认识了德育工作，更是让我开阔了眼界，扩展了我视野，激发了我的工作干劲。在整个培训的过程中，我时而被中国存在的德育问题担忧着，时而被几所名校的德育成果震撼着，时而被一些优秀班主任的德育方法与对教育事业的热情感动着。每一场讲座，每一次参观都让我有一种“拨开云雾”的感觉，原来德育工作也可以这样五彩缤纷、成效卓越，同时也让我对德育工作的开展有了更加全面的认识。特别是阿潘校长根据我国当前德育丢弃工作的现状，一针见血地指出了学校教育存在的几大误区，分别是:口号大政治色彩浓，应试教育功利化，以传统道德标准“好”与“坏”评价学生。要走出这样的教育误区，我们德育工作者应该转变德育目标、改革德育内容、改变德育方法以彰显学校的德育特色。

二、学员参入度高，倾谈感悟和设想

培训期间各位学员各抒己见，畅所欲言，互动交流，互相学习，受益匪浅:一是抓德育工作就是抓教学质量，德育立校，质量强校;二是环境德育课程德育活动德育有机结合才能达到潜移默化的效果;三是德育工作的成败，校长是关键，教师是根本，校园是主阵地，载体是保障，特色是目标，理论体系建设是方向，尊重生命是核心，德育重在习惯养成。

活动过程中，校长发言积极，形式多样，展示校长素质更是一大靓点活动，

三、今后工作思路

通过培训，结合我校德育工作实际，计划在养成教育上下大工夫。优化学校环境育人，

继续做好“园韵书香”的校园文化建设，继续抓行为习惯养成系列活动，做好课堂德育渗透，

做好行动育人工作。

运用智慧，让班主任工作轻松点。 在学校的德育工作中，班主任是最直接的管理者，学生的成长发展，班主任起到了关键性的作用。可以说用“辛苦”来形容班主任的工作一点也不为过，优秀班主任杜老师在班主任工作这一块给我们带来了她独到的经验。杜老师将她的工作总结概括成七个一点，即清楚一点、慢一点、淡定一点、宽容一点、早一点、懒一点、沟通多一点。“清楚一点”就是在接管一个新的班级之前要了解学生与家长的基本情况，这样我们在工作中就会自信、从容。“慢一点”就是班主任要慢慢培养学生的阅读习惯从而让学生能够静心，要慢慢培养得力的班干部，要慢慢境况班集的凝聚力，要慢慢让学生参与到班集管理中。“淡定一点”就是在班主任的工作中，面对一些外来的不理解，我们不求功与名，但求无愧于心，相信总有一天会得到学生与家长的理解。“宽容一点”就是宽容地看学生的不尽人意，因为理解是宽容的基础。例如，对于好动的男孩，班主任可以开展多种体育运动，对于好斗的男孩要培养他们阅读的习惯。“懒一点”就是要培养一批班干部，班主任要相信孩子的能力，并教给他们做事的法宝。“沟通多一点”就是班主任要经常与科任老师、家长沟通。学校的德育工作是一项系统工程，大量的新课题等着我们去实践、去创新。只要我们将在培训中学到的、听到的、看到的运用到实际的工作中，我们的德育工作一定会有一个新的提高。

我坚信，有本次德育培训的支撑，有各级对德育工作的支持，有全社会的关注，有教育人的潜心努力，我校德育工作会更上一层楼，会把教育的根本任务“立德树人”做得更好。