“赛专业技能，强学科素养”市第四十四高级中学教师教学设计大比拼

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为聚焦教师专业能力提升，切实提高课堂教学质量，强化课堂教学主阵地，有效迎接“双新”挑战，近日郑州市第四十四高级中学组织教师开展教学设计大赛活动。12月21日，学校高中数学组所有教师在教研组长张怀鹏老师的带领下率先开展了一次“比一比、评一评”的教学设计评比活动。

据悉，本次活动是在11月份该校“教学质量月”晒课活动的基础上开展的，老师们在晒课环节结束后，按照高一到高三的顺序进行教学设计展示评比，每个年级选出一名教师代表对自己的教学设计进行分享。

其中，高一年级由张红伟老师分享，教学设计主题为《对数的运算》，张红伟老师用幽默风趣的语言阐述了本节课程的设计理念，从对数运算与指数运算的关系到对数运算的法则，难度层层递进，获得了备课组老师的一致好评；高二年级的周小洁老师以《椭圆的定义及其标准方程》为主题，教学设计从教材分析、教法分析、学法分析三个大方面进行介绍，内容详实，功底扎实；高三年级的徐亚丽老师则以《椭圆》为分享主题，紧扣高三毕业班的特点进行设计，分为知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三块内容，为其它非毕业年级做出了高考新导向引领。

工欲善其事，必先利其器。此次教学设计大赛是对教师教学设计水平的一次检验，更是全体教师成长的催化剂，促进了组内教师的交流与成长，相信此次的分享活动取得的“真经”会让老师们在下一阶段的教学工作中找到方向，更进一步，提高教学实效，促进学校教育教学质量的新发展。

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文： 郑州44中 楚天祥