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标题: 2021-2022学年八年级语文上册专项复习丨02：字形 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-12-20 11:53
标题: 2021-2022学年八年级语文上册专项复习丨02：字形
专题02：字形

1．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）
A．瞬间    酷似    沸腾    精采
B．裁叛    气氛    赞赏    轻盈
C．集训    敦煌    凌空    翻腾
D．由衷    慷概    潇洒    延续
2．下列选项中，没有错别字的一组是（）
A．督战吞食催枯拉朽震耳欲聋
B．仲裁由衷锐不可当眼花缭乱
C．潇洒浩翰白手起家惊心动魄
D．桅竿默契迎风招展梦想成真
3．下列各句中没有错别字的一项是( )
A．她酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
B．还没等观众从眼花撩乱中反映过来，她已经展开身体。
C．如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
D．这位年方十六的中国姑娘，嬴得了金牌。
4．下列词语中无错别字的一项是（）
A．惊心动魄冲破尾钩抵抗
B．眼花嘹乱巩固激战机构
C．振耳欲聋拨款坠毁漂浮
D．精疲力竭歼灭轻盈慷概
5．下列句子中有错别字的一项是（  ）
A．这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
B．一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C．还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
D．这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
6．下列词语中没有错别字的一项是（    ）
A．眼花瞭乱       震耳欲聋       头发斑白    一丝不苟
B．荡然无存       张惶失措       高屋建瓴    月明风清
C．殚精竭虑       摧枯拉朽       悄然不惊    风平浪静
D．峥嵘岁月       锐不可挡       精疲力竭    白手起家
7．下列选项中，没有错别字的一项是(    )
A．督战  拨款  催枯拉朽  　震耳欲聋
B．仲裁  由衷  锐不可当  　眼花缭乱
C．潇洒  浩翰  白手起家  　无怨无悔
D．桅竿  默契  迎风招展  　梦想成真
8．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．风采    督战    浩瀚    偃旗息鼓
B．潇洒    默契    泻气    屏息敛声
C．酷似    殷红    绽放    无愿无悔
D．敬佩    搬发    慷概    锐不可当
9．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．风采    督战    仲裁    眼花潦乱
B．潇洒    默契    轻盈    屏息敛声
C．安慰    澎湃    绽放    无怨无侮
D．由衷    颁发    慷概    锐不可挡
10．下列词语中没有错别字的一项是（  ）
A．笼罩轰鸣声风平浪静沉静自若
B．遗嘱一刹那惮精竭虑如梦初醒
C．颁发舰载机丰度优雅一丝不苟
D．桅干阻拦索无怨无悔惊心动魄
11．下列选项中，没有错别字的一项是( )
A．督战  拨款  催枯拉朽  震耳欲聋
B．仲裁  由衷  锐不可当  眼花缭乱
C．潇洒  浩翰  白手起家  惊心动魄
D．桅竿  默契  迎风招展  梦想成真
12．下列选项中，没有错别字的一组是（    ）
A．猝然轩昂催枯拉朽任劳任怨
B．粗糙由衷正襟危坐抑扬顿挫
C．绯红浩翰诚惶诚恐惊心动魄
D．平庸桅竿油光可鉴和颜悦色
13．下列选项中没有错别字的一项是（    ）
A．延续陈静自若修长美妙
B．反应急如流星屏声敛息
C．由衷萧洒自如　　如梦初醒
D．裁判　　凌空翔舞　　惊讶不已
14．下列选项中，没有错别字的一组是（    ）
A．荧光愚钝油光可签热泪涟涟
B．劳禄燥热任劳任怨和颜悦色
C．崎岖蒙味杳无消息微不足道
D．犀利粲然小心翼翼引人注目
15．下列词语中没有错别字的一项是（    ）
A．辫子樱花标至会馆杳无音讯
B．精通芦荟客死寓居深恶痛疾
C．时事愤然托辞凄然油光可签
D．驿站适值介意扒手仰扬顿挫
16．下列词语中有错别字的一项是（    ）
A．平庸粗制滥造平淡无奇引人注目
B．粗鄙藏污纳垢郁郁寡欢诚惶诚恐
C．笼罩鹤立鸡群正襟危坐广袤无垠
D．禁锢颔首低眉麻木不人黯然失色
17．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．牢骚胆怯吹虚    油光可鉴
B．寡妇燥热崎岖    和颜悦色
C．平庸体量简陋    器宇轩昂
D．宽恕广漠蒙昧    侍人接物
18．下列词语书写没有错别字的一项是（    ）
A．凝惑    劳碌       好意难却    谆谆教诲
B．真谛    小憩       黯然失色    举步唯艰
C．丑陋    酝酿       筋疲力尽    颔首低眉
D．熔液    沸腾       诚惶诚恐    器宇轩昂
19．下列词语中没有错别字的一项是（    ）
A．油光可鉴抑扬顿挫为富不仁翻来复去
B．鹤立鸡群诚惶诚恐正襟危坐和颜悦色
C．筋疲力尽粗制烂造暗然失色微不足道
D．不可名状成群结队忧郁消沉藏污纳诟
20．下列各组词语中没有错别字的一项是（    ）
A．气氛幼稚抚摸小心翼翼
B．姿势练制冻僵筋疲力尽
C．酸渍沉淀扰乱专心至志
D．猝至简陋躁热触目惊心
21．下列词语中没有错别字的一项是（    ）
A．标致樱花烂熳成群结队油光可签
B．优待烟尘斗乱精通时事美其名曰
C．和蔼几次三翻好意难却抑扬顿挫
D．疑惑沓无消息正人君子大而言之
22．下列成语中没有错别字的一项是（    ）
A．翻来复去    器宇轩昂    鹤立鸡群    忧郁消沉
B．成群结队    美其名曰    文质彬彬    困惑不解
C．正襟危坐    诚惶诚恐    粗制乱造    藏污纳诟
D．暗然失色    不可名状    美不胜收    微不足道
23．下面词语中，没有错别字的一项是（    ）
A．傅采　　伦理　　欣然忘食　　咬文嚼字
B．滞碍　　怡情　　狂妄自大　　豁然贯通
C．死抠　　澡饰　　味同嚼蜡　　孜孜不倦
D．统畴　　劝戒　　娇揉造作　　不求甚解
24．下列选项中，没有错别字的一组是（    ）
A．城郭    大荒流    疏条交映
B．落晖    结海楼    沉粼竞跃
C．征蓬    鹦鹉州    五色交辉
D．采薇    白沙堤    经伦世务
25．下列每组词语中都没有错别字的一项是（    ）
A．仲裁业己颁发振聋发聩
B．冻僵燥热匿名筋疲力尽
C．畸形劳碌宽怒器宇轩昂
D．吹嘘鬈发由衷正襟危座
26．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．任劳任怨妇孺皆知引颈受戳莺飞戾天
B．无与伦比通霄达旦广袤无垠白手起家
C．顾名思义人迹罕至根深蒂固筋疲力尽
D．不缀劳作无可置疑变幻多姿和颜悦色
27．下列句子中有错别字的一项是（    ）
A．除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。
B．有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。
C．八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。
D．只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。
28．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．溺死迁徒托辞瞩目
B．荣辱私塾碾转聊叙
C．劳碌衙门逊色通辑
D．慰勉妯娌竭力发髻

作者: 网站工作室 时间: 2021-12-20 11:53
参考答案

1．C
【解析】A“精采”应写作“精彩”；B“裁叛”应写作“裁判”；D“慷概”应写作“慷慨”。
2．B
【详解】本题考查对汉字字形的准确书写、辨析的能力。主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。A项“催”应写作“摧”；C项“翰”应写作“瀚”； D项“竿”应写作“杆”。
3．A
【分析】B.眼花撩乱——眼花缭乱；反映——反应；
C.振耳欲聋——震耳欲聋；
D.嬴得——赢得；
故选A。
4．A
【详解】注意同音字、形似字的区别，避免混淆。A.正确。B.“眼花嘹乱”应为“眼花缭乱”。C.“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。D. “慷概”应为“慷慨”。
5．D
【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。D“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。
6．C
【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A眼花缭乱。B张皇失措。D锐不可当。
7．B
【解析】考查对字形的识记。A项“催”应为“摧”；B正确；C项“翰”应为“瀚”；D项“竿”应为“杆”。据此，答案为B。
8．A
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确。BCD三项修改为：B.泄气；C.无怨无悔；D.颁发慷慨。
9．B
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项有误，应为“眼花缭乱”；C项有误，应为“无怨无悔”；D项有误，应为“慷慨”“锐不可当”。故选B。
10．A
【解析】此题考查学生对现代汉语普通话常用字字形的识记能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题中B项，“惮”应为“殚”；C项，“丰”应为“风”；D项，“干”应为“杆”。
11．B
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“催”应为“摧”；C项“翰”应为“瀚”；D项“竿”应为“杆”。故选B。
12．B
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“催枯拉朽”写作“摧枯拉朽”；C项“浩翰”写作“浩瀚”；D项“桅竿”写作“桅杆”。
13．D
【解析】D项没错字。A改为：沉静自若。B改为：疾如流星。C改为：潇洒自如。
点睛：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
14．D
【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。A项“签”应为“鉴”； B项“禄”应为“碌”； C项“味”应为“昧”。
15．B
【详解】A项，“标至”应为“标致”。C项，“油光可签”应为“油光可鉴”。D项，“仰扬顿挫”应为“抑扬顿挫”。
16．D
【解析】考查字形的识记。D项，“麻木不人”应为“麻木不仁”。据此，答案为D。
17．B
【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A吹嘘。C体谅。D待人接物。
18．C
【解析】考查对汉字字形的书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项，凝惑——疑惑。B项，举步唯艰——举步维艰。D项，熔液——溶液。
19．B
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确。ACD三项修改为：A项，翻来覆去；C项，粗制滥造，黯然失色；D项，藏污纳垢。
20．A
【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确，其他书写错误的词语应更正为：B项“练”应为“炼”； C项 “至”应为“致”； D项“躁”应为“燥”。
21．B
【详解】A. 樱花烂漫；油光可鉴；
C.几次三番；
D .改为：杳无消息；
故选B。
22．B
【解析】A.“ 翻来复去”应改为“翻来覆去”； C. “粗制乱造”应改为“粗制滥造 ”、 “藏污纳诟”应改为“藏污纳垢”；D. “暗然失色”应改为“黯然失色”。
23．B
【详解】略
24．A
【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。B项“粼”应为“鳞”；C项“州”应为“洲”；D项中“伦”应为“纶”。
25．B
【详解】A．己——已；C．怒——恕；D．座——坐；故选B。
26．C
【解析】A.“戳”应为“戮”，“莺”应为“鸢”；
B.“霄”应为“宵”；
D.“缀”应为“辍”。
故选C。
27．C
【解析】此题考的是同音字。C项改为：八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

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