怀古之情、兴亡之叹 ——关于“咏史怀古诗”的教学探索

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“江山不管兴亡恨，一任斜阳伴客愁 。”多情诗人,诗人多情，感花溅泪，见鸟惊心,更何况只身于绵长辽阔的时空背景中呢?

正如余秋雨所说:“中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。” 课标要求中的三首“咏史怀古”诗亦如是。

鉴于同学们易混淆，易遗忘的现实,本着复习去粗取精的原则，采用整合法，结合“咏史怀古”诗的特点，以杜牧的《赤壁》、陈子昂的《登幽州台歌》、崔颢的《黄鹤楼》为例，为同学们分析“咏史怀古”诗“两点”（即“触发点”和“落脚点”)“一线”(即感情线)的写法。

何为咏史怀古诗？

咏史怀古诗一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。

咏史怀古诗有哪些特点?

形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以"咏"，或在古迹、古人后加"怀古"、"咏怀"，或在文中有“昔人”、”古人”字样等。

写作结构:临古地--思古人--忆其事--抒己志

语言风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁。思想大多沉重，感情基调苍劲悲凉。

表达风格：怀人伤己 怀古伤今 理性反思

艺术手法：1、"诗"与"史"的结合:用典，双关

2、"咏史"与"言志"的结合:借古讽今，借景抒情

3、"古"与"今"的结合:虚实结合，对比，反衬。

如何读懂咏史怀古诗？

一、寻“古”（意象），找到触发点。

主问题：诗人描写了哪些古人、古迹或史实？他们有怎样的特点?

杜牧的《赤壁》中的“古”即是“折戟”：古战场上的遗物。结合题目“赤壁”，我们很容易想到的古代战役就是“赤壁之战”了，而作者也正是此意，即作者由古战场上的遗物兴起对赤壁之战的思索。从下文的“周郎”“铜雀台”“二乔”可以看出。

陈子昂的《登幽州台歌》中的“古”即是“幽州台”：燕国时期燕昭王用于招纳贤才所建的黄金台。 燕昭王礼遇乐毅成为美谈。

崔颢的《黄鹤楼》中的“古”即是“黄鹤楼”：因传说古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙而得名，有"天下江山第一楼"、"天下绝景"之称。登楼远眺，武汉三镇的风光尽收眼底。

二、探“今”（诗心），明晰落脚点。

主问题：找出诗文中能表明作者情感及态度的关键字词。

杜牧的《赤壁》中的“不与”二字，从反面落笔，设想没有东风的帮助，周瑜失败的后果。表明自己的独特看法：赤壁之战中的头号风云人物，三十四岁的孙吴军统帅周瑜，能在这次关系到国家存亡的战役中取得胜利，是因为有着天时、地利、人和皆备的机遇。而再由“未销”二字又能感受到诗人对英雄逝去，物是人非的感慨。

陈子昂的《登幽州台歌》中的“前”“后”“不见”把时间感写得淋漓尽致，仿佛这诗是从远古洪荒而来，绵延到地老天荒，永无绝期一般。“悠悠”又把诗歌的背景辟至辽阔空旷的境地。“独”字使九州大地都充溢着诗人的孤独和寂寞。“怆然”突然推出自己的悲伤，这股无法抑制的情感，又立刻充满了诗人前面铺垫的时空。

崔颢的《黄鹤楼》中的第一个“空”字，写出诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前只是一座寻常可见的江楼时，怅然若失的感慨，为乡愁奠定基调。第二个“空”借历史的纵深感和空间的开阔感，抒发世事变化，难以预测之感，人们留下什么才能经得起岁月的考验？也许是 是任地老天荒、海枯石烂也割舍不断的绵绵乡恋、悠悠乡情。最终落脚到一个“愁”字上，在直抒胸臆收篇的同时，也准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情。

三、明“旨”（中心），领悟感情线

主问题：咏史怀古诗的感情线有怀人伤己，怀古伤今和理性反思三种。请结合背景，连接古今，梳理作者的感情，明确诗文主旨。

《赤壁》的写作背景：诗人杜牧生活在日趋衰落的晚唐时期，他的最大政治抱负是恢复唐王朝天宝以前的兴盛景象。他反对最高统治者穷奢极欲、不恤国事，更痛恨藩镇割据和回纥、吐蕃贵族统治集团的侵扰，认为唐王朝必须除去这两大祸患，加强统一，收复失地，国家才能安定，人民痛苦才能减轻。但他始终没有得到统治者的重用，未能施展抱负，所以一直慨叹忧郁。

整首诗作者通过变换视角，从反面落笔，讥讽周瑜成功的侥幸。设想没有东风的帮助，周瑜失败的后果。怀人伤己的同时表明自己的独特看法，表达英雄无用武之地的抑郁不平之气。

《登幽州台歌》的写作背景：这首诗写于武则天万岁4102通天元年（696年）。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。万岁通天元年，契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。随后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影。

因此作者登楼远眺，感慨无限，怀古伤今，抒发了自己怀才不遇的境遇和寂寞苦闷的情怀。

《黄鹤楼》的写作背景：这首诗具体创作时间已无从考证，但诗人是满前怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来的。黄鹤楼因其所在之武昌黄鹤山而得名，传说费祎登仙驾鹤于此。诗人登临黄鹤楼，览眼景物，即景生情，诗兴大作，创作了这首诗。

诗人慕名前来，可鹤去楼空，难免怅然若失，感慨物是人非，世事多变，难以预测。但是任地老天荒、海枯石烂也割舍不断的是绵绵乡恋、悠悠乡情。所以诗人登楼所见所感，不生乡愁也无由，吊古怀乡之情浓缩在收篇的一个“愁”字上。

在怀古诗中，咏史怀古是动因，言志抒怀才是最终的旨归。在鉴赏时，只要我们能紧扣住诗中“古”“史”的典故，找到触发点；聚焦诗文中能表明作者情感及态度的关键字词，明晰落脚点；选择感情线结合背景连接古今，就能梳理出作者的感情，明确诗文主旨。以上只是从诗的角度进行的分析，咏史怀古的词曲一样适用。

“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”无奈、伤感、怀乡、怀才不遇的诗人们，在登高望远，咏史怀古中已走向了现实之外的审美意境，所产生的精神上的苍茫或超越，是一种自由的生命律动。在心痛其“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”的多情时，又能否理解他们也是在“谈笑洗尽古今愁”的悲壮美。