《班主任工作：班级管理和家长工作》学习反思

网站工作室

很荣幸有机会其他老师们一起学习分享班主任工作经验。学习了培训内容，也聆听了大家的发言言语中，我可以感受到老师们对工作的那份热情，对孩子的爱和对事业的向往。每一位老师在工作中的细心和用心，是我今后工作中的榜样，我希望能像她们一样做一位智慧型的班主任。

  班级管理是一门艺术，对孩子的教育蕴涵着无穷的智慧。老师们谈的点都很小，但是从中可以看出她们作为班主任的一份用心和信心。比如一个简单的座位，会有很多的变化，而这些变化都是对幼儿的成长有所帮助的。我们也曾以马蹄形座位为主要队形，也尝试着给孩子们左右交换位置坐，但从不曾考虑到变换方位坐，以此来提高幼儿的方位感和空间感。因此回到幼儿园后，我立刻对孩子们的座位进行了调整。首先是左右两边的孩子对换，然后是中间的一排也是左右两边互换，同时对个别幼儿的座位进行调整：如特别内向的幼儿坐在两个特别开朗的幼儿中间，不太会交往的孩子坐在两个擅长交往的孩子中间，能力弱的幼儿坐在能力强的幼儿身边等等。孩子们换了一个位置，一切变得那么新鲜，原本的生活、学习氛围又增添了一份新颖感。

正所谓“教育尽在细微处”，一个简单的座位里也隐藏着这么多的教育价值，所以，教育无小事，只要我们做一个有心的老师，再小的事情也能作为我们的一个教育元素，对幼儿开展相应的教育，从而促进幼儿在不同层面的发展。让我们用心去发现身边的小事，做一个智慧型的老师吧。