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读书随笔 《做智慧班主任》之不相容法则

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发表于 2021-12-14 11:15:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
最近在读段惠民老师的《做智慧班主任》,里面有一个案例运用了不相容法则,引起了我的兴趣。

不相容法则在心理上还有一个名称叫做鲸鱼哲学反应。它的具体内容:“就是发现别人做正确的事情,及时加以表扬和鼓励。”在我们的教学生涯中,总会遇到特殊的学生,每天上蹿下跳,变着花样调皮,恶作剧不断,或者心理阴暗,搞得老师们束手无策,望班兴叹,段老师把这种现象叫做孩子们心灵上长满了杂草。段老师的方法是,如果不想让孩子的心中长杂草,那我们就可以利用不相容的法则,在孩子们的心里种庄稼,种优质的棉花、大豆、水果和蔬菜。接下来,我就给大家分享段老师是怎样在孩子们的心中种庄稼的。

有一年,段老师新接了一个班,第七天的时候,当地五六个政府部门和学校联合开展“我给爸爸妈妈的一封信”活动。为了达到最好的效果,段老师要亲自修改哪些信件,有错误的要重写,一定把最好的寄给父母。在这个过程中,段老师无意从一封信里读到了两个学生要自杀的信息。


段老师不由得出了一身冷汗。这不能等邮递员将信送到孩子的父母手中,万一邮寄的过程中这两个学生中哪一个一时想不开做出偏激的,让大家意想不到,也不愿意看到的事情,后果将不堪设想。尽管段老师才接班一周,尽管手中有学生的信和资料。段老师不需要承担什么责任,学校也不需要承担太大的责任,但是,这都是小事!一个本来活泼可爱的孩子一旦出事,这给家庭和社会造成的伤害和损失是无法挽回的!段老师非常的着急,怎么样才能把阳光洒到孩子们的心田,怎么样才能驱散他们心中的阴霾呢?苦思冥想之际,不相容法则浮现在段老师的脑海里,眼前顿时一亮,计上心来。

段老师经过一两天的深入思考,认真准备,来到了教室。他平静的站在讲台上说,“孩子们你们知道吗?接任你们班主任这几天,我既没有吃好饭,也没有睡好觉”。段老师这个新班主任上到台来,冷不丁的甩出这么一句话,学生都很惊讶,估计80%的学生都会这样想,一定是哪个调皮捣蛋的同学又惹事,让段老师挨校长批评了,今天就等着段老师批评我们吧。但是他们怎么也不会想到段老师接着说:“为什么呢?因为段老师太高兴了,咱们班的任课老师都告诉我,咱们班的同学一个一个可棒了,各方面都比较优秀,尤其是讲故事讲的特别好。”


听了段老师放慢语速夸奖他们的这几句话,同学们回味、意识到,原来段老师吃不好睡不好是这么一回事,表情放松了,大部分孩子都挺起了胸脯,有几个还自豪地说:“那是”。


然后段老师就在班级内“煽风点火”,点燃学生们的热情,轰轰烈烈的大搞讲故事活动。在确定故事内容的时候,为了公平,同学们一致认为所有故事必须会同一本书上的。哪本书呢?有的说这本书,有的说那本书。在同学们争得不可开交的时候,段老师从讲桌下边拿出来一本《爱的教育》,拿在手中,在空中晃来晃去,貌似也在帮学生出主意、想办法。然后,就有几个同学问老师看的是什么书,他们就讲老师那本书上的故事,其他同学跟着也就附和了,这样《爱的教育》这本书就成了讲故事的内容。很快,全班同学都准备了《爱的教育》,或借或买,人手一册,每到周五下午放学前,班干部都会按照段老师的授意,布置下周班会要讲的故事。孩子们为了下周在大家面前展示自己的风采,于是乎,回家写完作业就读起了《爱的教育》,对着镜子练习讲故事。家长们都说爱学习了,写完作业不再上蹿下跳,搞得鸡犬不宁了。

讲故事的活动开展得非常顺利,学生们的改变也非常大。为了夸大战果,取得更多,段老师想到了百家讲坛。他假装和学生闲聊,无意间聊到于丹、易中天,然后开始“煽风点火”,“想不想和他们一样啊”,学生说“想啊,但是自己水平不行啊”。然后段老师就开始“教训”学生,“怎么这么熊啊”,“于丹和易中天说不定小时候还不如你们的”,“他们有你们这么优秀的段老师支持吗”,“那个年代,他们有电脑吗”,段老师这样一教训,就把学生的劲头鼓起来了,纷纷表示愿意试一试。


然后,段老师继续煽风点火,说大家已经有了《爱的教育》,就不要再去买了,也不用再借了,这样内容统一,对大家都公平,关键是同学们都熟悉这本书。段老师还要求学生要提炼出故事的主题、思想、内涵以及自我感受,每个同学都要制作ppt。先在班级里边比赛,优秀的在全体师生大会上展示,到时候可以把爷爷奶奶,爸爸妈妈,叔叔阿姨都请来。

这样下来的几个月,同学们都进入了更加疯狂地阅读模式,不仅把故事倒背如流,还上网查资料,和同伴一起交流心得体会,虚心向长辈求教,那忙的真叫“不亦乐乎”。孩子们在阅读、思考、感悟、展示的过程中受到更多《爱的教育》的熏陶、润泽和滋养,让心灵接受了一次次爱的洗礼,有的感受到了礼仪之美,有的学习了爱国主义,有的领悟了生与死的价值,有的认识到努力学习的重要性。而且这些学生在展示的过程中,对全班同学,特别是对那两个思想低沉、心灵阴霾深重的学生,进行了一次自然的形象的、有趣的生动的、深刻的热爱生命、珍惜生命的教育呢?这次百家讲坛活动不仅教育效果好,一石多鸟,而且,在整个过程中,段老师这个班主任既轻松自如,又潇洒快活。

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