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一、指导思想
本学期根据体育课程改革的要求,结合本校的特点,树立以“以人为本,健康第一”的教育教学观,切实抓紧、抓实、抓活体育课程的思路方法,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,推进教学更上新台阶。
二、工作要求
1.树立“健康第一”的教育思想,促进学生健康成长。真正关注学生的健康意识,锻炼习惯和卫生习惯的养成,将“体育2+1”贯穿于课程实施的全过程,确保“健康第一”思想落到实处,使学生健康成长。
2.加强课堂教学研究,提高课堂教学质量。
3.在教学活动中发挥教师主导作用,强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。
4.加强学校每两周一次的备课组活动。在备课组活动期间,加强备课、集体备课次数、加强研究和探索的过程。
5.配合各部门搞好各方面的活动。积极参与各社团的活动模式,发现和培养一批有艺术和体育特长的学生,以满足部分家长和学生需求。
6.提高课间操质量,加大检查评比的力度,通过认真的检查,公布和评比,进一步提高课间操的质量。
三、主要工作
1、定期组织教师进一步加深以典型的课例为主,在已经上过课的基础上重新设计,深化课堂改进计划。
2、要求教师一学期至少上一节示范课、撰写一篇教学案例、一篇教学体会文章,通过教学研究,提炼明确有效的教育教学行为及其理论依据,改进和指导今后的教育教学实践,并积极参加教学案例、课题及论文撰写的评选。
3、制定、完善各年级新教材的教学计划(学年、学期、单元、课时计划),并在教学过程中不断改进、完善,同时积极做好学生的学业评价。
4、狠抓常规工作,注重细节,流程清晰,明确责任,继续加强全组教师的业务学习。
5、组内采取“以老带新”的形式,青年教师联系一名老教师,多听课、多请教,能得到最好的指导与锻炼,从而为青年教师的快速成长奠定良好基础。
6、认真筹备本学期的各级各类体育赛事,含“市长杯”足球联赛、市中小学田径运动会、市中小学篮球联赛。
7、注重备课组建设的过程,完善备课组资料的积累与归类。
四、具体活动日程:
周次 备课课题或活动主题 备课负责人 1 制订本学期计划 冯 明 2 备课组工作会议 冯 明 3 4 说课、评课:跑—游戏 冯 明 5 6 说课、评课:跑—游戏 奚建华 7 8 说课、评课:跨越式跳高—游戏 陈 霞 9 10 说课、评课:投掷—游戏 朱冠军 11 12 说课、评课:跳跃—游戏 钱雪琳 13 14 说课、评课:跳绳—游戏 王巍瑜 15 16 说课、评课:跑—游戏 钱雪琳 17 注:本计划如有改动应依据教研组计划实施
2021年2月 |
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