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一.本学期学习习惯训练重点:
1. 课前准备的习惯:课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好。预习习惯的养成。养成良好的预习、复习习惯,并有一定的自学能力。
2. 听的习惯:目光注视讲话者,可用点头、微笑、摇头等非语言信号表示自己在听;耐心听别人把话讲完再发表不同意见。不讥笑别人的错误。
3. 说的习惯:先思后说,逐步做到语句完整,条理清晰,声音响亮。能在日常生活中活用句型,进行简单交流,尽量做到落落大方,发音纯正。
4. 读的习惯:放声朗读、默读、精读的习惯。训练学生的语言技能,提高阅读理解能力并逐渐养成良好的语音语调。
5. 写的习惯:养成良好的书写习惯,做到书写规范整洁。掌握拼写单词的技巧。
6. 课堂练习的习惯: 姿势正确,书写规范,有一定速度,练习后认真检查。
6.合作的习惯:学生能在任务型学习的过程中相互合作,运用相关的语言知识,完成某项特定任务,并促进运用语言能力的提高。
7. 质疑、创新的习惯:能演唱已学过的英语歌曲,朗诵已学过的歌谣。部分学生能大胆设计,创新歌曲、歌谣。悉心指导学生,逐步培养学生的自我评价能力。
确。对教材、练习中的学习内容敢于质疑,提出自己的见解。
二.教学研究小课题:
小组合作的有效性研究
三.本学期学生单项竞赛活动(最后汇总资料:比赛方案、结果、活动报道)
课本剧表演
四.备课组推磨课安排表:
上课人 上课内容 上课时间 陈莉 Unit 1 2月份 高云芳 Unit 2 3月份 孙万红 Unit4 4月份 李艳 Unit 6 5月份 左鸣 Unit 8 6月份 |
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