|
一、指导思想:
本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展。
二、工作目标:
1、继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分要效益。
2、利用网络资源,围绕各年级教学重点组织听、评课,探讨常态化教学的实施和操作。
三、工作措施:
(一)加强理论学习,转变教育观念
继续学习《英语课程标准》,积极开展教学改革实践活动,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。同时要求教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。
(二)规范英语教学常规管理。
规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材,精心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。
(三)加强研究,以科研促教学。
开展听,评课活动,通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气。
四、各阶段活动安排:
二月份
1、制定本学期教研组工作计划
2、贯彻落实本学期教研组工作计划
3、学期初教学常规检查(教学计划)
三月份
1、教学常规检查(作业批改)
2、第一次教研课:
3、单项竞赛
四月份
1、期中教学常规检查(备课)
2、第二次教研课:
3、期中练习
五月份
1、期中练习反馈、总结
2、第三次教研:
3、单项竞赛
六月份
1、期末复习研讨即第四次教研课
2、分组制定复习计划,查漏补缺。
3、期末调研
|
|