地理公开课听课体会

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1. 第一节地理课是董梦洁老师的《世界的语言和宗教》。这一节课以孔子出国宣传为例，贯穿整节课，主题新颖，教师十分具有亲和力，课堂板块标题新颖有趣。但梦洁老师课堂中也存在一些可以改进的地方，“哪种语言是世界使用较广的语言”可更加严谨，表述为“哪种语言是适用范围较广”同时作为非历史专业老师可能用语言表述不够准确，因此建议可出示英国殖民地分布情况，让学生更直观了解原因。

2. 第二节地理课是温南老师的《北方地区》。这节课让我感受到了什么是专业严谨、竞争与合作；在自学部分，运用小组积分制提高学生积极性，很好的控制教学时间；在农作物设计抖音文案环节，这一环节特别新颖有趣，学生也积极参与，但如果能够真的拍摄成抖音片段，相信效果会更好；整节课，温南老师的引导、语言都十分专业、准确，非常具有学科特性，对学生表达也要求很严格。

3. 第三节地理课是孟珠老师的《聚落》。这节课板书设计具体，很清晰的表明了聚落与环境的关系。同时这节课做到了学科融合，在区分农村种类时，运用诗词；在引出聚落两字和理解时，运用象形字。同时，让学生动手参与到民居和自然环境的匹对中，十分新颖有趣。但在目标一中，似乎检测习题并不需要表格中要求学生梳理的知识来解决，因此建议检测习题可以在增加完善。

4. 第四节地理课是吕新凤老师的《东北地区》。这是一节十分富有诗意、有趣又专业的课。从板块的名字上、活动的名字上、教师的语言上都能感受到新凤老师特别有思想，有文采，专业能力强。用东北话十级测试导入也十分有趣吸引学生。课堂环节轻松、时间安排得当，习题处理细致。这节课十分有效有趣！