教研活动简报 聚焦历史单元新授课，政史地大教研创新篇

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用交流碰撞思维的火花，以态度培育教育的硕果。为了落实中学生发展核心素养的培养，进一步拓展大单元教学的授课形式，12月6日下午，郑州42中政史地组开展主题教研活动。

活动伊始，由本次主题教研的主讲人和琳娜老师进行了主题为《基于初中历史单元教学的新课讲授策略探析》的教研内容汇报。她从“单元教学的内涵及教学环节”“单元教学的新课讲授环节”及“单元教学新课讲授实例”三个方面来进行交流。

政史地组全体教师围绕着和老师主讲的内容并结合本学科的特色来进行发言，大家各抒己见，热烈讨论了对于单元新授课的理解及如何结合自身教学开展单元新课讲授。

经过几个小时思维火花的碰撞，大家对于大单元的概念、大单元教学环节、单元新授课的形式等内容有了更为深入的思考，认为单元教学是落实核心素养的重要途径，单元教学要丰富授课形式，发展出成熟的复习课、新授课、习题课等多种课型。借着历史组的单元新授课分享，地理组和政治组老师也提出了单元新授课的疑惑，并在讨论中明确了了下一步的单元新授课计划。

活动最后副校长孙青山进行了总结发言，他指出在当前的核心素养及“双减”政策实际上对教师的课堂提出了更高的要求，需要我们进一步去备好课、更认真的把握学情，结合当前的大单元教学来进行课堂教学形式的创新，从而在减轻学生学业负担的同时，深入去培养学生的核心素养。

本次大教研活动老师们收获满满，教育的进步就是星空璀璨和一步一行的融合。郑州42中的老师们愿不断躬身努力聚焦教育热点，不断开创郑州42中教育新篇章。

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/文： 郑州42中 和琳娜