教育叙事 教育无时无刻、无时不有

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11月30日周二上午第四节下课，我在检查值周班在教学楼值周情况的时候发现一个男生的手搭在一个女生的肩膀上楼。

我看到这种情况立即让这两个学生停下来。问他们有什么地方做的不太合适，他们支支吾吾的，应该是不好意思说。

我给他们讲公共场合一定要注意自身形象，注意个人素质。另外学校也三令五申的强调禁止男女生不正常交往。他们这种情况属于无视学校纪律，不顾个人形象，损害集体荣誉。

经过十分钟左右给他们两个讲道理，他们两个保证不再出现类似的情况。

我对他们说：不管你们是真心悔过，还是敷衍了事，以后要看学生的实际行动，再给你们一次机会。

通过这件事，我感觉学生需要加强监督，加强监管，在齐抓共管的攻势下纠正学生错误的人生观和价值观。

周二中午下课的时候，有一个学生到办公室找我说跟其他学生因为冬至包饺子的问题发生了争执。

我就赶紧问事情的经过，学生告诉我再教室包饺子的时候跟学生发生了点摩擦，回到学校双方在一起说了没有说好，有可能周五要打架。

确定好人员之后，我把所有的涉案人员全部集中到一起，将事情的来龙去脉捋了捋，责任划分到个人，所有人都认识到了自己的错误，所有学生都不想在错上加错，都接受了所划分了责任，保证不再会出任何事。

让所有人都解散之后，我给自己的班学生抓紧时间开会，安全教育会议，退一步海阔天空，忍一忍风平浪静，要学会沟通，要学会疏导。

通过这件事，我感觉：只要学生能够认识到自己的错误，都可以迎刃而解，都会向好的方向发展。