教师 | 学段 | 学科 | 教材(版本) | 章/单元 | 课题 | |||||
刘雪雅 | 初中 | 语文 | 人教版 | 九年级 | 现代文阅读技巧 | |||||
微课名称 | 重难点(概念) | 关键词(用、隔开) | ||||||||
环境描写的作用 | 分析概括环境描写的作用 | 景物描写、自然环境、社会环境 | ||||||||
微课 简介 | 教学生学会根据不同的文章概括环境描写的作用 | |||||||||
微课 目标 | 1、了解什么是环境描写。 2、通过本节微课让学生懂得分析环境描写的作用及答题格式。 | |||||||||
微课 设计 | 环境描写的分类--写景类文章中景物描写的作用---叙事类文章中环境描写的作用 | |||||||||
阶段 | 时间 | 内容 | 旁白 | 备注 | ||||||
导入 | 0.5 | 现代文阅读中环境描写作用的重要性 | 环境描写作用的考查在现代文阅读中是比较常见的一种题型,想要得分,不但要懂得辨析什么是环境描写,还要懂得答题的基本格式。 | |||||||
过程 | 5.5 | 一、环境描写的分类 | 环境描写也叫景物描写,它的作用在写景类和叙事类文章里各不相同。 | |||||||
二、写景类文章中景物描写的作用 | 写景类文章中,景物描写占大部分内容,景物描写的作用,一般是通过某种修辞手法或表现手法,来突出事物的特征,表达作者的感情。 | |||||||||
三、自然环境描写的作用 | 叙事类文章(包括小说、记叙文)当中的环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。 自然环境描写的作用一般是渲染气氛; 烘托人物心情;推动情节的发展;为下文情节做铺垫。 | |||||||||
四、社会环境描写的作用 | 社会环境描写的作用一般是交代人物活动的时间、环境;交待社会背景;突出或深化作品的主题。 同一篇文章中的环境描写也有不同的作用,例如鲁迅在《故乡》的开头是这样写的:……这里的环境描写有什么作用呢?渲染了一种悲凉的气氛,烘托“我”看到现实中萧索的故乡时失望、悲凉的心情。 而在中间有这样的描写:……这里的环境描写又有什么作用呢?渲染了一种美丽、神奇的气氛,烘托了少年闰土聪明灵巧的英雄性格。 莫泊桑在《我的叔叔于勒》中,全家人刚去旅游时看见的大海是这样子的:…… 很明显,这里衬托了人物高兴、愉快的心情。而见了于勒之后,在返航的时候看见的大海是这样子的:…… 这里又衬托了人物怎样的心情呢?对了,衬托人物沮丧、失望的心情。 | |||||||||
总结 | 0.5 | 总之,对于环境描写的作用,要根据不同的文体,按照答题格式来答题。 | ||||||||
进阶练习 | 提示:设计一套测试或练习题,用于检验通过微课学习,学生是否化解了“重难点”。这套题分:易、中、难三个层次,每个层次一道题(三道题围绕该重难点) | |||||||||
易: 说说下列句子好在哪儿? 等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。《济南的冬天》 | ||||||||||
中:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”《散步》 这段话在文中起到什么作用? | ||||||||||
难: 请分析这句话在文中的作用。 “画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。”《最后一课》 | ||||||||||
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