幼儿园“书香校园”读书活动方案

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一、     指导思想：

书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石，读书是一个人必备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。为了营造“书香校园”的氛围，我们通过丰富多彩的系列活动，使教师、幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动幼儿园书香文化的蓬勃开展，促进幼儿园品牌文化建设。
二、活动目标：
　　1、通过读书活动，激发教师、幼儿的阅读热情，开阔视野，增长知识，陶冶情操，提高综合素质。
　　2、通过读书活动，丰富幼儿的阅读量，使幼儿在阅读中提高兴趣，逐步养成良好的阅读习惯。
　　3、通过读书活动，形成“人人爱读书”的校园读书氛围，不断提升办园品位。
三、组织机构：

为了使“书香校园”活动扎实、有效的开展，成立领导小组如下：
　　组  长：***

副组长：***   
　  组  员：***    ***    ***     ***

四、活动内容：

　　（一）教师阅读活动
　　1、积极创设读书环境氛围。进一步完善教师图书阅览室和教研组阅读休闲室环境，添置适合教职工阅读的各种书籍，为教师阅读提供条件。
　　2、开展“好书推荐”活动，以教研组为单位，相互之间推荐好书，共同分享。
　　3、撰写读书笔记。在读书活动中，要求教职工要养成写笔记的习惯，每学期完成一份读书心得。
　　（二）幼儿读书活动
　　1、丰富幼儿图书室、班级图书角，配置适合各年龄段幼儿阅读的图书、画册，认真布置图书室环境，让幼儿在温馨愉悦的环境中享受阅读的快乐。
　　2、以班级为单位，在幼儿中开展“故事大王”“好书推荐”活动。



  
培训主题：启动“心”的力量—幼儿园“游戏化”音乐教学观摩研讨

组织单位：**区实验幼儿园

一篇迟到的反思，写于2017年5月6日，发于2017年5月21日。

反思内容：

一、音乐游戏《萨沙》

二、标识画设计

1.设计一个代表自己的标志

2.解读标识画

三、做真实的自己

1.孩子不是父母的私有财产

2.真正好的教学不能降低到技术层面

3．找准自己就找准整个世界

四、自我重塑

1.立足真实

2.启动梦想

3.坚持成长

4.保持行动

5.中外教育对比

梦想的原点在兴趣，教育立足未来。

6.成长是生命的真相

练习：列出10个不想做却不得不做的事情

和大家分享这10件事情

把不得不改成需要

分享：改成需要后的感受

分享归总

五、我的墓志铭

假如我们能活到100岁，你还有多少天？你在挥手告别世界的时候如何认为自己是幸福的呢？

六、总结

1.真实的东西最有力量

2.等待也是一种教育，没有担心就没有教育

3.你对自己的过去看多远，你就能对自己的将来看多远

    4.梦想的最大价值是让我现在做的每件事都有意义。