《妈妈的心》教学反思

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本堂课的主要目标是有感情的演唱歌曲《妈妈的心》并用简单的乐器为歌曲伴奏。这是一首赞美祖国母亲的歌，表达了幸福生活的孩童热爱祖国妈妈的一片深情。通过对这首歌曲的学习，引导孩子们学会关爱妈妈和热爱祖国，激发他们最真挚的情感。


这节课我采用猜谜语的形式进行导入，用五星红旗引出祖国妈妈，引导孩子发出对祖国妈妈的祝福，为新歌学唱做铺垫。本课的重难点有：一字多音，多次出现的四分休止符、八分休止符，以及跨小节的延音线。在初听过后，我先引导学生们找到歌曲中的休止符，并对四分休止符和八分休止符进行了区分讲解。在学唱乐谱的过程中，把以上重难点问题逐一解决，引导学生边跟唱、边发现问题。在六个班的教学过程中，我发现学生们在歌唱过中出现的问题都相似，对休止符不够敏感，以及对音符时长没有准确的概念。在歌唱过程中，我用反复提醒和多次练习的方法，引导学生把握休止符和音符时长。

在今后的教学过程中，我会更注意把握时间，抓住重点。在难点教学部分准备足够的时间进行逐句跟唱。在学生学唱高音的时候，引导学生找到正确的发音方法并合理的运用气息。音乐课应通过多种不同类型的音乐教学活动和教学形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好。在今后的教学当中，我会更加深入教材，发掘并总结出更好的教学方法，使自己的教学方法更加精彩丰富。