小学班主任心理健康研修计划

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作为一名年轻班主任，无论是学识水平还是班级管理的能力都还很欠缺，为了不断提升自己的师德素养、教学素养和管理班级的能力，我需要抓住每一次学习的机会，让自己迅速成长起来。因此，依据培训计划，结合自身的实际情况，特制定以下研修计划：

一、研修目标

    1.掌握正确、有效的班级管理方法；

    2.就自身在实际工作中遇到的困惑寻求有效的解决方案；

    3.通过网络学习，反思自己工作中的不足，从而更好地适应班主任这一角色。

二、研修时间

    利用下班时间和双休日认真学习。

三、研修措施

    1.前期认真观看网络视频，在观看的同时，通过做笔记、提问、回答问题等方式不断充实自己的理论知识，并运用于实践，经历理论——实践——理论——再实践的过程；

    2.班级内班主任、辅导员和其他学员都是行业内的佼佼者，经验丰富，针对自己的困惑和不足主动向大家寻求帮助；

    3.认真积极地对待每一次线下学习；

    4.此次网络学习平台，也是一个优秀资源共享的平台，多下载学习别人的优秀教学资源和班级管理资源，同时积极地分享自己的资源；

    5.学习重要的是反思，把理论付诸实践，因此每一次学习都要进行认真总结、反思。

    总之，要迅速成长为一名优秀班主任，而且还要兼顾多科教学，我唯有把工作当成事业来看待，不断学习，提高自身的综合素养，才能更好地带领班级学生朝着全面发展的方向发展。