《成为优秀教师的5个条件》读书笔记

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一名教师成长为教学骨干乃至名师，需要一个过程。在这个过程中，需要外界为其提供健康成长的条件，搭建成长的平台。否则，哪怕个人素质再好，专业成长的道路也必将曲折。

一、需要环境

“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”教师的成长需要一个健康向上、积极进取、团结和谐、充满正气的良好环境。
二、需要信任

拥有他人的信任，才能变得自信，才有成功的机会；信任是你成长路上的助推器，信任是你取得成功的坚实基础。只有经历一次又一次的锻炼和磨砺，教师才能知不足而后勇，主动“充电”、“补氧”。
三、需要表扬

人是有情物，喜欢表扬是人类的共性。表扬的力量是巨大的，能够激发人的内部潜能，促使人积极进取，奋发向上。

四、需要宽容

教师在工作和生活中有缺点是正常的，实验失败、工作造成失误或犯错误是难免的。要有容人之短的胸怀和气度，降低视线，蹲下身子看人。最大限度地给予理解和宽容，给他们自我反思、自省的机会，给他们改正缺点、错误的时间和空间，进而以积极的姿态弥补过失，改正缺点。宽容与和谐的氛围，能让教师越来越自信，激发创造潜能。

五、需要自由

在业务上，教师不一定非要循规蹈矩。备课、课堂教学、作业布置与批改、教学评价、常规管理等环节，不必拘泥于常规，只要符合教育教学规律，有利于学生综合能力的形成，该放手的放手。更重要的是，教师在完成教育教学及管理任务同时，要尽最大努力挤出一定的时间由自己自由支配，静下心来，对自己的教育教学活动进行归纳梳理，及时总结，加强反思。