班主任妙招 巧让学生少借钱——养成合理清费的好习惯

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妙招名称	巧让学生少借钱——养成合理清费的好习惯
妙招来源	来源平时的实际班主任工作中
妙招的背景	提示：妙招针对的问题是什么
	我们学校是九年寄宿制学校，我是八年级班主任。今年开学不久，我发现很多学生向我借钱，借钱的理由大多是钱用完了，星期五回家没有车费了。实际上上学时家长肯定是给足了的，非特殊情况，不会出现没有车费情况。很多学生用钱没有计划、消费不合理，导至向他人借钱。
妙招的描述	提示：简要对妙招进行描述
	所以我制定以下措施：    1、  向我班主任借钱，要打欠条，并在欠条上说明上学来时父母亲给了多少钱，用了多少钱，要把用钱的明细写清楚。    2、  同学之间，原则上不借钱。要借，不超过5元，同时要向同学说明情况，不说明情况，不借。借后在一个星期内归还。过期不还者，向我班主任说明情况。
妙招的修改	提示：简要说明，您是如何修改这个妙招的
	为了进一步规范班上的“金融秩序”，少让学生因钱发生磨擦，我对妙招又作如下修改：    同学之间借钱，要打欠条，并交由班主任保存，还钱时再取走。
妙招的使用	提示：请简要说明，您是如何在课堂（班级管理工作或学生辅导工作）上使用这个妙招的，效果如何？
	在班会上我公布了以上的“班级金融秩序”，并让班干部监督执行，对于不执行者，扣出积分，并标上信用不良的黑名单。    效果如下：在班会上我公布了以上的“班级金融秩序”后，很少再有学生找我借钱，学生之间的借钱也大减少。减轻了我的管理工作量，也逐步让学生养成一个消费的好习惯。