“精准施策，智慧教学”市第四十四高级中学英语组专家评课研讨进行时

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为促进青年教师快速成长，在郑州市第四十四高级中学“融教育”理念引导下，11月16日下午，英语组吴珂老师在高一五班以语法课程《关系代词与关系副词》为主题，开展了精心准备的公开课。学校邀请了英语教学专家、郑州市第十九高级中学付云凤老师为青年教师引领指路。该校副校长刘长庚、教务副主任于威，以及全体英语教师参与了此次听课和研讨。

课堂上，吴珂老师围绕“关系代词和关系副词”展开讲述，由一个关于关系代词和关系副词共性的小视频开始导入教学，由学生讨论总结具体用法，之后，吴老师组织学生们进行了猜词游戏，在游戏中练习和运用了定语从句等相关知识。其间师生关系融洽，课堂气氛高涨。

在随后的评课过程中，付云凤老师表示：吴珂老师具备扎实的英语基础知识，能够熟练地运用和组织英语课堂，灵活驾驭课堂教学，英语词汇丰富，具有正确的语音语调，善于创设生动活泼的语言场景和教学活动。但付老师也毫不客气地提出一些教学意见，如：注重课堂生成；培养学生的英语思维；教学深度有待挖掘；可以适度提升难度梯度，注重学生的教学反馈等等。

之后，付云凤老师分享了宝贵的高三教学经验。她提出：作为语言学科，知识与能力是互相依赖的。不能知识就是知识，专项就是专项，综合就是综合，而是三者应该是统一体。不能转化为能力的知识就是伪知识，无用知识，因此在高考中，英语复习应该打破轮次界限，三轮并进。

教务处副主任于威表示：老师们对在平时教学中遇到的一些困难和问题课题可以在专家引领的过程中进行更加深入的探讨和交流。希望通过听评课活动，使老师们更进一步地探索课堂教学，提高教学实效性。老师们表示将以此次活动为契机，不断学习，不断探索，不断反思，尽快成长为一个专业素养高、业务能力强的教师。

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/文： 郑州44中 朱伯雯