班级管理妙招 学生一起讨论制定了“班级管理菜单

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妙招名称	学生一起讨论制定了“班级管理菜单
妙招来源	让学生参与到班级管理中来
妙招的背景	提示：妙招针对的问题是什么
	学生班级荣誉感不强，认为事不关己高高挂起
妙招的描述	提示：简要对妙招进行描述
	本菜单试图以学生为中心,通过各种教育活动,引导学生积极有效地参与并学会有关班级学 习、工作、活动、生活、人际关系等方面的管理.在教师指导下,逐步养成自主管理的能力,真正实现教育与自我教育相统一、发展健全主体人格的目的.并试图通 过正确认识和把握班级自主管理的这一范畴,探索小学生自主管理班级的模式,从而揭示“让每个学生都来管理集体,让每个学生都会管理集体,让每个学生都爱集 体管理”的班级自主管理的一般意义.
妙招的修改	提示：简要说明，您是如何修改这个妙招的
	与学生一起讨论，不断细化标准，逐步增强
妙招的使用	提示：请简要说明，您是如何在课堂（班级管理工作或学生辅导工作）上使用这个妙招的，效果如何？
	还行