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听了楚赛赛老师讲授的认识梯形这节课,她设计的比较流畅很好的完成了教学目标,突出重点突破难点,基本功很扎实值得我学习。她先引导学生回顾平行四边形的特征接着出示学习任务单引导学生学生自行测量梯形的上、下底的长度和角的度数,这一环节设计的体现了学生是课堂教学的主体,让学生充分地观察和分析,让学生动脑、动口、动手参与到整个学习过程中,但是我认为可以适当地方式让学生充分地展示自己的发现和表达自己的想法,可以先在小组内说再小组汇报。还有在发现等腰梯形和直角梯形这个活动中可以引导学生自主去探究发现他们的特征。通过本次活动我需要在今后的教学中认真学习教参、钻研教材,精心设计课堂环节和活动,提高课堂教学的效率。 |
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