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相邻数教案
活动目标 1、感知相邻数的概念,掌握1-10以内的相邻数,并能理解相邻数之间多1或少1的关系 2、发展幼儿的比较能力和思维能力。
活动重点 理解相邻数的含义 ,掌握10以内各数的相邻数
活动难点 相邻数多1或者少1的关系
活动准备 "1、数字卡片若干张
2、房子图片10幅
3、动物头饰若干个"
活动过程
" 一、创设情景,引起幼儿兴趣,理解相邻数的关系。1师:你们知道什么叫邻居吗?你们旁边的两个朋友是你的邻居。请小朋友们说一说好旁边的邻居是谁好吗幼儿互相说。
二、引导幼儿认识相邻数 1、小朋友们都有邻居数,数字宝宝也有邻居呢,今天我们除了客人老师外,还有一些数字宝宝也来了,我们看看,他们是谁?(出示1-10)数字宝宝是好朋友,他们都住在数字王国,国王给他们买新房子了,我们来看看他们的新房子吧。
2、展示房子图,今天数字宝宝们就要搬家了,可是他们的房子都是一样的,他们不知道自己住在哪一栋房子?我们大班的小朋友们谁愿意帮助他们找房子呢?
3、请十个幼儿上前把数字宝宝送到新家,大家说说送得对吗?为什么呢???
4、数字宝宝都住进新房子,我们来看看数字宝宝2的邻居是谁?2的前面是几?2的后面呢?你们知道这是为什么吗?这里有一个秘密。2次前面多1,比后面的3少1。所以2的邻居是1和3。
5举例说..
他们都有一个共同的秘密,就是比一个数多1,比这个数少1的前后二个数就是这个数的相邻数。
三游戏:1、萝卜蹲
2、找到朋友抱一抱
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