教师“双减”教研感悟：教研促成长

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“双减”工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建教育良好生态、促进学生全面发展、健康成长的国之大计。
双减”政策的内容主要是减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担。还要求义务教育学校开设课后延时服务，提升课后服务水平。从内容可以看出，政策的目的在于让每一个孩子能够接受更全面、更健康的教育，减轻家长的压力，提升教育质量、提升人民群众对教育的满意度。

2021年对我来说是非常特别的一年，我作为一名新老师，加入了盛安大家庭，在这里有亲切的领导、非常热心的教师同事，有可爱的学生，有优美的环境。我觉得，一切都是新的开始，我带着初心加入到这个大家庭，满心欢喜。

10月份，盛安“和美课堂”教研课已经结束，我在这段教研课程中收获颇丰。为期两周的教研活动，备课、讲课、听课、评课，我感觉这段时间紧张又充实。本次研讨活动我怀着期待和敬佩的心情去聆听每位教师授课。在听课学习中，我受益匪浅，每位老师都给了我许多教学上的宝贵经验。“寓教于乐”，我也学会了很多教学方法，比如课程中很多提问的方式，像开火车读、分组等的正确操练方法，还有一些非常实用的口号以及控班方法。通过本次活动让我见识了各位老师是如何理解双减政策的，也学习到了很多行之有效的落实方法。在大家的真知灼见中，我对于“双减政策”的开展工作找到了方向，也有了信心。可以明确的是“双减”政策对课堂教学，作业设计及管理提出了更高的要求，本次活动结束后，我重新反思自己之前的教学工作，让我对今后的教学工作有了更明确的目标和方向。通过“双减”政策，让学校教育和家庭教育更加融合。让教育回归初心，让孩子回归自然，激发其内在潜能。

作为一名新老师，首先，我要加强学习，提高认识，积极更新教育理念。第二，充分钻研教材教法，提升能力。第三，以学生为主体，发展学生核心素养。第四，像各位老师学习优秀的教学经验，严格要求自己。

我会在今后的工作中积极学习，不断成长进步，谢谢各位领导和教师！