小班数学课例 找相同

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活动目标：
1、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。
2、让幼儿能从几个不同的物体中找出相同颜色的物体。
3、能将相同的图形归类。
活动准备：
1、 两种不同颜色不同形状的图形
2、 图形分别装在筐子里
活动过程：
(一)师生问好
1、游戏导入
游戏《请你和我一样做》
规则：教师做动作，请幼儿做相同的动作。
2、活动过程
（一）颜色任务
教师出示色卡，请幼儿根据教师出示的颜色在教室中找出同样的颜色。（比较相同颜色）
对反应敏捷的幼儿进行及时鼓励。
(二)图形任务
教师出示形状，请幼儿用准确的语言形容所出示的形状。
1、老师出示形状，请幼儿说一说这是什么形状。
2、请一个幼儿从筐子里拿出相同的图形，说说这是什么图形。
3、请所有幼儿进行快问快答，教师出示图形后迅速从筐子中找出来相同的图形。
(比较相同形状)
活动延伸
请所有幼儿在筐子中找出来相同的两个图形，教师进行奖励，发到相同颜色小花的小朋友可以手拉手做好朋友。

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宋晓燕