一年级数学组上学期教科研工作计划

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一、 认真备好课

本学期我们会严格按照学校要求，先备课，再上课的原则，备课时认真钻研教材，了解和掌握学生学情，选择恰当的教法，按照计划进行上课；及时写好教学反思；正确使用教学参考资料，努力创新课堂。努力备好每一节课，上好每一节课。

俗话说“凡事预则立，不预则费”备课是上好课的前提，有利于提高我们的教学水平，通过集体商讨，相互学习取长补短。每周三我们学科组会利用集体备课进行教研，采用主备课人先进行本单元重点知识的阐述，其他人进行补充。利用这种方法我们能够全面理解每一节课的知识点，在课堂教学中也能更好的教学。我们这学期也要推广时时小教研，按时大教研。在课间随时进行时交流，大家谈谈上课的感受和需要注意的细节以及下节课的改进措施。

二、坚持学习，不断总结经验

作为老师如果不学习，教研活动就会变成无本之木，无源之水。为了加强自身的修养，提高内在素质，我们会把教育理论的学习作为教研活动的首要任务。做到充分解读教材，养成利用课余时间多看书，多学习，多思考，多动笔的好习惯。

为了提高我们的教学水平、提高课堂教学效益，在实际工作中，我们会认真进行课题研究，通过说、评课，互相听课交流等活动进行教学研究。同时把提升自己素质、提高业务水平结合起来，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，使学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。由此我们更加深信老师的努力，收获最大的是学生。

三、严格要求自己，努力完成教学任务

本学期，我们会一如既往地以教学为中心，采用多种教学方法，不断规范教学行为，力求常规与创新的有机结合，形成严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，经常锻炼身体的习惯。使学生学得有趣，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。

四、把科研融入到教学中

创造性地使用教材。以发展为根本，关注落实过程性目标，以生活为依托，着力构建鲜活的课堂。以解决问题为主线，建立探究性学习方式,着力培养学生的基础性学习能力。要让学生感到学习是有趣的、快乐的，真切地感到生活中处处有数学。在课堂中发现问题，对问题进行解决、记录。把科研真正的融入到教学中，做到常反思，抓教学案例，在专业化成长的道路上，科研为伴，且行且思。

新的学期、新的起点。没有决心，只有行动!这一学期我们将重视科研，争取做一个研究型的教师。

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梦溪路小学  贾杨霞