学校工作反思 如何加强中小学心理健康教育

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教育的首要目的是培养良好而健全的人格，而良好的心理健康状态是形成学生健全人格的重要基础。关于如何加强中小学生心理健康教育我有以下几点思考:

1.落实家校共育机制，完善沟通流程，共同引导孩子健康成长。常态化开设每两周一次的心理健康课，分年级对全校学生开展心理健康讲座，不断提高学生的心理健康水平。针对需要更多关注心理健康的学生，班主任做到每周至少开展一次谈心谈话，经常与任课教师和家长做好沟通，帮助解决学习和生活中遇到的困难等。利用各种平台积极宣传，邀请专家对家长和教师进行心理健康培训。

2.建立学生互帮互助机制和家校沟通协作机制，充分发挥在学校心理健康教育中的作用，构建健康良好的家校协同教育生态。严格执行国家课程方案，保证心理健康教育课每周教学，各学科教师重视在学科教学中渗透心理健康教育，对学生的人文关怀落实到教育教学各环节中。还将心理健康教育、生命安全教育纳入教师培训的整体计划中，尤其加强班主任和心理健康教育教师的培训，确保培训全覆盖。

3.开展心理健康普查活动，指导学生填写成长资料，全面了解学生的成长经历等情况。对需要关注的对象学生提出针对性、合理化的成长指导建议，帮助有成长困惑问题的学生渡过心理难关，促进学生健康成长。该校还开展心理健康教育专题讲座，就“父母做孩子的守护者”“家长应该如何正确表扬孩子”“亲其师信其道”三个方面，从心理学的角度，用生动的案例，向家长宣传帮助孩子缓解压力的方法和技巧，向家长讲解如何正确守护孩子、表扬孩子，如何让孩子信赖老师。家长们纷纷表示，要更多关注孩子的身心健康，和学校老师密切配合，让孩子们健康学习，快乐成长！