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行乱世,必用重典——弓调马服
六一班,学校名副其实的乱班,你会问,会有多乱呢?经过一个暑假,六一班男生依旧没有忘掉一些低级游戏。比如,在男生群体中流行一种“脱裤”游戏,在男生厕所,在走廊里,在女生面前,这些处于青春萌动期的男孩子以此为乐。
当我第一次在走廊里撞见一位学习优秀的杨同学正追逐一位男同学,前面的这位男同学拽着裤子拼命向教室跑去的时候,我彻底怒了。
我大声呵斥住杨同学:“你,站住!”
杨同学瘦瘦的、高高的、帅帅的,成绩优异,但性格极其内向,一般不怎么回答问题。
“你说,你为什么要这样做?”
“好玩!”
他的话惊到了我,而其他男生却在旁边嬉皮笑脸地看看他看看我。
“好玩?”
“嗯!”杨同学和其他男生异口同声。
“你学习优秀,以后就做一个品学兼优的孩子吧。这样的游戏于你到此为止,好吧。”
我用“好吧”一词结束上面一句话是大错特错了。
杨同学面无表情地说:“不好!”
其他男生拍手叫着“好!好!好!”
上课铃响了,我和这群“暗黑料理”一起进了班,上语文课,兴趣盎然。
下课后,我说了这样一句话:“以后,再也不要让我发现一个坏小子,如再犯,家长领走,你人在家休息一周,你的父母来上一周的语文课。记住,品学兼优的孩子不是别人家的孩子。”
我又把杨同学叫到办公室,我知道,他很看重父母对他的评价,也很孝顺,所以,我委任他“监督员”一职,直到班里这股歪风邪气彻底消失,他就可以在期末拿到“三好学生”奖状,他答应做卧底。
还有“打架”游戏,班里“王同学作案同伙”泛滥成灾,他们几乎天天欺负弱小同学,真是到了“天不怕地不怕”的地步。
“王同学作案同伙”的领袖是王同学,团伙其他人员主要是怕他,并以此为保护伞安然度日。我知道王同学最爱面子,因为他身有残疾,——左耳朵只有弹珠大小的一团肉球,左耳道被皮肤覆盖。只要他欺负同学的事实被其父亲知道,就会被其父亲毒打一顿,越打得狠,他的性格就越肆虐。
我知道他上课的情绪直接影响其团伙同学的听讲情绪,他捣乱课堂,就是一群男生在捣乱课堂。所以,我要“擒贼先擒王”。
我在班里经常表扬杨同学和其团伙成员,让“暗黑料理”们看到进步的无上荣光。
在劳动或活动中我会频繁使用“王同学作案同伙”。事后,我会在班里大肆表扬,并发放喜报。
和王同学“约法三章”,让其成为“自习课纪律管理员”,他的认真学习势必影响全班男生。
邢同学,在班里从来不学习,在我的语文课堂上刚开始也是骄横得很,也是“破罐破摔”的主儿,老师们拿他是一丁点办法也没有。
他睡觉,我把他叫醒;再睡,我把他的书包没收;还睡,我把他的桌子没收。
后来,我发现他喜欢评改学生演板的词语,于是,我会在语文课上刻意拿出几分钟时间给他,只要是学生上台演板,他就会主动上台评改,而后会把词语在一面黑板上再写一遍,在下课铃响时领学生再读一遍。他乐此不疲于这件事,语文课堂上他不再无理取闹,也不再埋头酣睡。
让每一个学生上语文课都能认真听讲,是我在上课前和上课中必做的功课。
邢同学刚开始不会写作文,逼着他写也就是三五行。
我在课堂上添油加醋读他写的作文,学生鼓掌。下课后我会奖励他“好吃的”。每次作文都是如此,一个学年结束了,邢同学语文期末测试考了96分,其中作文得了28分。
当看到他的考试分数,我惊喜万分,真是功夫不负有心人啊。
所以,面对班级的“乱”,需要老师做好充分的心理准备和行动准备。道高一尺魔高一丈,永远都要对自己和学生有信心——信任学生、鼓励学生、帮助学生,能让这一群“玩世不恭”的学生看到希望
面对班级“乱象”,要学会“弓调马服”,——事先做好准备工作,以不变应万变。用“英雄的领袖”这一角色武装自己的头脑,尊重特殊群体,带领好这群“梁山好汉”走上人间正道,保护他们那颗“好孩子的玻璃心”。 |
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