家长，我想成为你喜欢的那种班主任

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曾经的我，有着很美好的教育理想，想成为家长很喜欢的那种班主任，或者说成为家长不讨厌的班主任。自从走上自己的工作岗位，我也一直是以这个原则来要求自己。无论是平时的班级群通知还是平时的作业布置辅导，我都会尽量在老师和家长之间找到一个恰好的平衡点。即使有个别不配合工作的家长那个，我也会发微信或者打电话询问原因，而不会像现在这样直接进行催促和@没有完成任务的学生家长。

自从开始“停课不停学”这个线上教学以后，我发现班主任的工作增添了很多，每天都在担心班级内四十个孩子的安全问题，恐怕有哪个孩子没有做好防护而出现新型冠状病毒肺炎。每天需要在班级群里统计学生的位置、体温以及有无症状等情况，然后把这些信息生成统计表，大部分家长还是能够及时地上传信息，但是总有几个家长不进行这些信息的上传，屡次这样后，我真的特别生气，忍不住在班群里@了这几个家长，而且说话也不是特别好听，或者特别耐心。

其实发完之后，我就有点后悔了，我觉得自己成了家长们最讨厌的那种班主任，有事没事就要各种信息，完成各种各样的任务，还有截止时间的那种，稍微晚一点开怼！但不知道为什么，当时就是很气，就是觉得很委屈，就是觉得自己的工作没有被理解、被支持。

其实回头想一下，作为班主任，有工作需要忙碌，有爸妈需要陪伴，而家长们又何尝不是如此呢？他们还有神兽需要辅导作业，并不比我这个班主任轻松多少。

但是怎样才能找好一个比较合适的平衡点，让作为班主任的我成为不被家长讨厌的那种班主任呢？我一直在思考着这个问题。

首先，要和家长达成一致的点：为了孩子的成长。其实有的时候，家长对工作的不配合并非是对班主任有意见，而是对所下发的通知没有理解，觉得这些工作没什么用，全都是在给家长找麻烦。所以，在这个时候，班主任老师就要和家长进行一个良性的沟通，让家长明白每一个需要完成的故事背后所隐藏的意义所在，这样才能引起家长们的重视，才会去支持班主任的每一份工作。

其次，作为班主任，要懂得换位思考，换个角度来考虑问题。当需要发群通知的时候，要注意语言和用词。想一下，如果你是即将收到通知信息的家长，你希望看到的是怎么的通知，你就可以按照自己所希望看到的，在班级群内发信息通知，尽量的简明扼要而且语气不要过于生硬，通知的末尾可以加上小爱心或者小花，这样会更有亲切感。家长们也会用心去阅读通知，并且督促学生完成相应的任务，何乐而不为呢？

最后，就是我的一个小心机——学会卖惨。没错，就是卖惨。虽然作为班主任，你所做的工作都职责范围内的，但是，你也希望自己的，每一份劳动成果都能够有人看到，每一份辛苦都有人理解，每一份努力都能得到它应有的回报……所以，适当地在朋友圈或者班级群发一下你的劳动成果，让家长们看到你并不是在家闲着，而是在忙碌着自己的每一份工作，认真对待每一个工作，无论是日常管理还是学科的备课和直播。只有这样，家长们才能够从内心去理解班主任的不易，才能够和班主任搞好配合工作，共同助力学生的成长。

班主任工作这条路，任重而道远，我不知道这条路上还需要多少次的打怪升级，但是我只想在做好自己本职工作之外，努力成为一个有热忱的，能够被家长们所喜欢的班主任。

家长们，在班主任这个领域，我还是个小白，有很多的不足，也有很多需要学习提升的地方，但是，我会慢慢成为你们所喜欢的那种班主任！

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大学路第四小学   崔陈茜