班主任，你为什这么累？ —《做一个会“偷懒”的班主任》读书随笔

网站工作室

我们常常说希望教师们能做个幸福教师，但是，我们一整天都处在疲惫不堪的工作状态之下，怎么才能感受到幸福呢？

不光是老教师，甚至年轻老师现在都不愿意做班主任，而班主任聚集到一起，无非就是倾诉工作有多累，其实就拿自身来说，班主任的累体力是一个方面，而更多的是心累。在郑学志老师的书中，提到当这些外界因素我们无法改变时，从班主任自身方面有什么原因呢？

一．落后的工作理念和方式

书中举了一位王晓琳老师的亲身经历中剖析了自己累的原因，原来是“跟班紧、紧跟班”这种体力站使得自己疲惫不堪。那么从这位老师身上，我们是否可以反思自己，我们的累是否也有艺方面的原因来自于此。在教育中不采取艺术和技巧，认为教师是绝对的权威，时时刻刻盯着孩子们，这样能不累吗?

二．教育管理方向错了我刚当班主任时没有经验，一些老师告诉我刚开始接班一定要镇得住他们，要不然后边管理起来会很困难。于是我牢记在心，对学生严格要求，不能太宽容。可是在一些课堂之外的活动中，学生有的都不敢接触我，甚至还说我脾气暴躁。没有想到同学们对我的评价竟然是这样的。于是，将心比心，我想象我小时喜欢什么样的班主任，努力去做一个什么样的老师，同时去阅读一些专业知识书籍弥补自身经验的不足。

我们总想管住学生，让学生听我们的话，可是我们只按我们的意愿来，不肯放手，出力不讨好，这样怎么不会累呢？

网站工作室

班主任，你为什这么累？

—《做一个会“偷懒”的班主任》

袁河小学 常艺露