“双减”之下话“双增”——郑中附小春藤路校区集中学习“双减”文件精神

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自“双减”工作开展以来，郑州中学附属小学春藤路校区高度重视，精心组织，突出重点，推进“双减”。2021年10月11日下午，以“‘双减’之下话‘双增’”为主题的全体教师会议在学校会议室召开。

会议伊始，郑州中学附属小学春藤路校区校长王竞风趣幽默地以网络上关于作业的话语引入，并双减工作安排进行介绍。从1982年起，国家就出台了一系列的文件来减轻学生的作业负担，今年7月，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知，明确提出减轻学生过重作业负担和校外培训负担。

为深入贯彻领会文件精神，王竞带领全体教师认真学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》文件内容，并结合学校的工作，对老师提出要求：推进“双减”，促进“双增”，即扎实推进学校工作，切实有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，不断提升课堂教学质量，提升作业质量。

会议强调，实现“双减”，促进“双增”最有效的手段，就是从教师、课堂和作业这三方面入手。教师要认真学习文件精神，加强培训学习，不断反思，坚持以学生的发展为本，以多元、自主、创新、融合的教育理念，让课堂变得更高效，学生在校内学足学好。在作业设计方面，教师要明确作业功能、改革作业结构、明确作业主体，给作业总量做减法，更须为作业质量做加法。

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文： 高新区 李佳