人教版八年级上册道德与法治《4.2以礼待人（1）》同步作业附答案

桂馥兰香

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4.2以礼待人
一、单项选择题
1.著名作家歌德说:“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”这句话告诉我们(   )
A.礼貌是决定事业成功的唯一因素
B.礼貌表现出一个人良好的文化内涵和修养
C.礼貌在文明社会是可有可无的
D.一个人只要有爱就可以了,无须其他因素
【拓展】有关文明礼貌的名言
1.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。　——约翰·洛克
2.礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。　——孟德斯鸠
3.礼貌经常可以替代最高贵的感情。　——梅里美
4.礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。　——冈察尔
5.礼貌是人类共处的金钥匙。　——松苏内吉
6.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。　——刘少奇
2.习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐,当收银的服务员结完账找零后,总书记对服务员说“谢谢”;当总书记就完餐,离开包子铺时,对服务员说“再见”“你们辛苦了”。你对总书记这些言行的看法是(   )
①作为总书记,这些礼节是不必要的
②语言文明、态度亲和的表现
③尊重他人的体现
④有利于人际交往、社会和谐
A.①②③                        B.①②④                        C.①③④                        D.②③④
3.(2016·云南学业考)近年来,少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体爆料,对此,你想对这些人说(   )
A.在国内可以不拘小节,出国要注意文明礼貌
B.在做不文明的事之前,要注意周围是否有记者
C.文明礼貌不仅体现个人修养,而且关系国家尊严和形象
D.其他人也有不文明行为,不必太在意
4.(2017·安徽学业考)下列情境中,不符合基本交往礼仪的是(   )
A.与人交谈时:态度谦和,认真聆听
B.接听电话时:不随意挂断对方的电话
C.家中来客时:漫不经心,不予理睬
D.与少数民族交往时:尊重其礼仪习俗
5.2016年10月9日,国家旅游局首次发布十一假日旅游“红黑榜”,集中表扬一批最佳景区、优秀导游和文明游客,同时也对假日期间环境脏乱、管理混乱的旅游经营单位进行了曝光。跨国献“熊猫血”的杨莉导游、文明出游的河南游客冯玉等上“红”榜。旅游“红黑榜”的发布(   )
A.能够从根本上规范旅游市场和旅游行为
B.有益于形成文明和谐的旅游环境和秩序
C.彰显了社会主义核心价值观教育的成果
D.属于社会主义思想道德建设的最佳路径
6.大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受,秘书就说:“我去叫大夫。”不料老人极其艰难地说了一句:“不是‘叫’,而是‘请’。”一个“请”字告诫我们,在人际交往中要(   )
A.举止端庄                                B.学会倾听
C.待人礼貌                                D.学会妥协
7.培养良好的品德、人格,文明礼貌的言行举止就会从内到外地表现出来。下列属于文明礼貌行为的
是(   )
A.中学生可以佩戴首饰上学
B.妨碍他人不道歉无关紧要
C.说话要注意场合,态度诚恳
D.与他人发生摩擦,大打出手
二、非选择题
8.一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路。半路上遇到一位老人,年轻人喊道:“喂,老头儿,这儿离张村有多远?”老人脱口而出:“无礼!”年轻人足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想,似乎悟出了什么。
阅读上述材料,请回答:
(1)年轻人悟出了什么?


(2)如果你是那个问路的年轻人,你会怎么问?为什么?

桂馥兰香

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2021-10-13 21:30 上传

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桂馥兰香

参考答案及解析
1.【解析】选B。本题考查文明有礼的重要性。分析这句话可知文明有礼体现出一个人良好的修养,B项正确且符合题意;A、C、D三项说法错误。
2.【解析】选D。本题考查我们对文明交往的要求的理解。总书记平易近人的言行体现的是语言文明、态度亲和、平等待人、尊重他人,②③④观点正确,①说法错误。
3.【解析】选C。本题考查我们对文明礼貌的重要性的认识和理解。文明礼貌不仅体现一个人良好的文化内涵和修养,而且关系国家的尊严和形象,C项正确,D项错误;不管在国内还是在国外,都要注意讲文明有礼貌,A项错误;我们时刻都要做到讲文明有礼貌,更要做到“慎独”,B项错误。
4.【解析】选C。本题考查礼仪。文明礼仪要语言文明,举止端庄,态度亲和,与少数民族交往要尊重其礼仪习俗。A、B、D做法正确,符合礼仪要求;C错误,对客人不予理睬是不礼貌的表现。
5.【解析】选B。本题考查文明有礼的重要性。题干材料通过社会道德评价促进文明旅游可以警戒不文明行为,促进社会成员道德水平提高,有助于形成良好的道德风尚,推动思想道德建设,规范旅游市场秩序,打造诚信社会,促进社会和谐。B项的观点符合题意;A、D两项说法太绝对;C项观点不符合题意。
6.【解析】选C。本题考查做文明有礼的人。“请”属于礼貌用语,C项正确,A、B、D三项虽然表述正确,但与题意不符。
7.【解析】选C。A项不符合中学生守则的规定,是不文明有礼的行为;B项没有认识到学会道歉的重要性,是不文明有礼的行为;C项是文明有礼的行为;D项没有做到学会谦让,是不文明有礼的行为。
8.【解析】本题以问路为背景考查学生对文明有礼重要性的认识和文明用语的应用。解答第(1)问的关键是找出材料中年轻人问路时不礼貌的语言,导致了多走路,分析出要文明有礼。第(2)问是考查学生对礼貌用语的应用,理由根据所学知识答出文明有礼的重要性即可。
答案1)与人交往要文明有礼。(如从其他角度答,只要言之有理,也可视为正确答案)
(2)问法:“请问老大爷,从这儿到张村还有多远?”老人回答后,我会说:“谢谢!”理由:①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。