《桂林山水》微课设计案例

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桂林山水
观山临水 品词赏句 悟情得法
一、初览山水，激趣揭题
泱泱华夏，神州万里，祖国的万水千山是那么多姿多彩，分外妖娆。松石奇异的黄山，云雾缭绕的庐山，水光潋滟的西湖，气势磅礴的黄果树瀑布„„今天我们一起走进这甲天下的桂林山水。
二、“甲”冠全文，一字理脉
请同学们自由读课文，找出文中哪句话最能概括桂林山水的特点？“桂林山水甲天下”。
甲：第一，甲天下：天下第一。桂林山水，天下第一。
三、观山临水，品语悟情
默读课文二、三段，找出写水和写山的句子。
1、写水的句子：用几个字概括它的特点，那就是：静、清、绿 同学们，老师不大明白，我们是来赏游桂林的，为什么作者要提到大海和西湖？我们不妨先来欣赏一下大海和西湖的风光。
大海波澜壮阔；西湖水平如镜。而漓江水静、清、绿。大海有大海的气势，西湖有西湖的妩媚，各具美感。作者就是想通过对比这三种景观的不同特色，来突出漓江水别具一格的美。（“对比”。） 漓江的水到底有多么的静，多么得清，多么得绿呢？让我们来读中游览。
当作者荡漾在漓江上，看到漓江的水是如此的静，不禁赞叹道„„
当作者看到漓江的水如此清时，不禁赞叹道„„
当作者放眼望去，看到漓江的水是如此的绿，不禁赞叹道„„ 这么美的水，这么美的文字。难怪人们说：桂林的水——甲天下。 过渡：可不止水，我们再一起走进桂林的山。
这一段中，作者继续采用对比来写桂林山的与众不同。泰山峰峦雄伟，香山红叶似火。相比之下，桂林山则是奇、秀、险。想亲身体验桂林的山有多奇，有多秀，有多险吗？请看！先来见识一下桂林山的奇---老人山、巨象山和骆驼山。再来欣赏桂林山的秀---屏障、竹笋。最后来感受一下桂林山的险——危峰兀立。面对桂林山，我们无法不惊叹---桂林的山真奇呀！桂林的山真秀啊！桂林的山真险啊！（注意“啊”的变音。）
同学读得真是跌宕起伏，扣人心弦。难怪人们说：桂林山水——甲天下
2、比较排比句
出示两个排比句，看这两段写水的句子和写山的句子，你发现了什么？都是排比句，用了比喻的修辞手法。但第三段用了很多四字词
语，使我们读起来就更有魅力了。
小结：作者用这样的排比句、比喻句和四字词语使得我们深切体会到桂林山水——甲天下，我们西九华的茶香也是远近闻名，咱们用这样的方法来写一写吧！
四、茶香四溢，境中拓思
西九华的茶香真______________啊,_________________；西九华的茶香真_______________啊，______________________；西九华的茶香真______________啊，________________________________。 总结：真为我们固始有这样的美景而感到自豪，祖国还有许多美丽的景致，有机会去领略一番，用你的笔记录下来。